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第二天早上6点半被助教老师叫醒,然后穿好衣服洗脸刷牙,然后就到外面集合了。据说今天还是晚点起床的,平常要6点半起床,今天是6:50起床。我们在7:15在寝室集合,然后随着大部队,来到餐厅吃早饭,然后吃完早饭还是要在位置上的,等所有小组的所有人都吃完了才回教室。
回到教室后,助教老师让我们拿出昨天学的数字编码开始复习,我们又读个不停,然后终于读完了,任何老师来了,开始上课,今天上的是圆周率的前一百位。用的是连锁法,故事法,定位法,三大方法开始学。我们先学联锁法,就是圆周率前30位。举个例子吧,圆周率前十位,14159265三五格依商城钥匙套在鹦鹉头上,鹦鹉打翻了球。二球儿撞碎了尿壶,尿壶交到了三虎。注意不能连着讲故事,取消法一样而不理是一个一个连接。31到60用的是故事气相法故事,奇象法就是讲一个故事,把所有的数字编码编成一个故事,然后记下来讲,再转换一次,在心里把编码背一遍,然后再转换成陈数字就是啦。
我编的故事是:武林大侠被恶霸打死了,然后恶霸受了重伤,乘着巴士头了他买了119,吃了鸡翼,来到八卦上面练功,他看见对面的山丘上有一把旧伞影的有一一套17服西服的口袋里有棒球,有人用棒球打到了尾巴,然后点燃了香烟,然后那人挤得就其带着四只狗去打蛇,这就是我的故事。及对应的数字编码:
502884197169399375105820974944
第三个方法是并为其向法定,为其相法是老师教我们是这样的,人体有十个位置,头,额头,眼睛,鼻子,嘴巴,脖子,胸口,肚肚腿缴交。圆周率我们已经讲了60位了,最后40位有十个位置,每个位置四个数字,那么要把投联想两前两个数字5923可以联想成蜈蚣爬上了头,这样子你的头都变成了和尚。像这样一个一个的问一下去又行了。上一天的课又上完了,我们去吃晚饭,学校的伙食依然很好,然后吃完饭,我和我们小组的人一玩吃鸡,玩了半个多小时,回到教室开始上晚自习,然后我又把圆周率的前一百位背给老师听,最快的用时19秒。
我们来到寝室,现在离睡觉还有很长时间,所以我们可以玩呢,然后老师说要打电话,然后我老是拨通了妈妈的手机给我接,然后,然后我就跟妈妈聊了几句,然后就和其他小伙伴开始玩游戏了,呼叫老师,说该洗漱睡觉了,我们就洗漱睡觉。
本文写于2018.3.2
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