青梅竹马 （三）

青梅竹马  （三）   

      碧空如洗，层峦叠翠，几只白鹭陆续在半空悠然盘旋，累了各自立于山峰，齐齐守护着山脚下的农家大院。

葡萄架下，孩子们欢聚一堂，异常兴奋。

一位高瘦的男孩，手臂挥动对大家说，“安静，安静，请大家坐好。等一下，我们每个人都可以轮流做老师，点名让学生回答问题，回答出来的，就奖励一朵花。”他指指面前桌上的一束五颜六色的花，又扬起手中的竹棍，“若是没答出来就要打手掌，现在从第一排开始。哦，对了，回答问题时要记得举手，言行要有礼貌，否则，也要被挨打，哪怕答案对了。若是答错，另算。”

        这时，一个比菲菲大一点小女孩笑眯眯地走上讲台，她踮着脚在黑板（门板）上，吃力地写出几个符号—1+1=，然后转身有模有样，高声问道，“哪位同学知…”不等她把话说完，一直默不作声的菲菲蹦起来说，“我知道我知道。”一旁的泽宇慌忙扯她衣角嘀咕，“坐下，先要举手。”

“没礼貌，打手板！”

“啊…”没等菲菲反应过来，竹棍跑到了她面前。

“把手伸出来。”老师厉声说道。

“老师，对不起。能不能看在我们是好朋友的份上，你轻点打？”菲菲皱着眉头撅着小嘴，怯怯伸出手。

“谁跟你是好朋友？现在是上课。”

老师忍着笑，台下有人发出“嘿嘿”的笑声，有人交头接耳。

“我来，我替她挨打。”泽宇将小掌心贴着竹棍，一副正义凛然的样子。

“这…”老师看向高瘦的男孩。

泽宇跟着看过去，从容地说，“事先没定不能代人受罚这条规则啊！”

男孩略微迟疑，点点头。

老师在泽宇的手上不轻不重打了一下，刚要开口继续问，菲菲就将手举得高高的，大眼睛里洋溢着渴望的波光，“老师，你问我吧。其他的问题我都不会回答，我只知道1+1等于几。”

同学们忽然安静下来。

“那好吧，你说。”

一个斩钉截铁脆脆的声音响起，“等于3。”

在场所有的人捧腹大笑，除了泽宇。

他刚想好心纠正，没想到菲菲抖着小肩膀，一吸一顿地哭诉，“我爸爸…加…我妈妈，加上她…肚子里…的弟弟，不是…三…三个人吗？”

泽宇忽地鼻头发酸，嘴角一撇，他搂住小女孩的肩，声音哽咽，“对，是等于3。”与此同时，周围的嘲笑声戛然而止，大伙面面相看，一时间不知如何是好。

突然，一个男孩走向小女孩，打破了尴尬的氛围。他低头弯腰对她说，“对不起，我不是有意的。以后我再也不笑了。”在他的带动下，其他人都围了上来，纷纷向小女孩致歉。

小女孩破涕为笑，反而不好意思起来，“没关系，是我不好，我太爱哭了。”“是我不好！”小伙伴们争先恐后道歉，最后“呵呵”笑起来，手拉着手，笑成了一个圈。