今天很成功，相对于昨天而言，我的情绪很稳定，干了几件值得高兴的事。
一是阅读计划完成，计划明天读完《一年顶十年》没问题，一鼓作气。
二是声音课程完美，丽萍姐姐给了我很高的评价，我自己在讲课中也激情满满。
三是陪儿子学习一小时，读书半小时，预习半小时，他选的数学，尊重他的想法，他学得非常愉快。这学期我们养成了共读习惯，儿子愿意好好读，我感到很愉快。
今天有三点，值得反思的地方：
一是不会给事情按轻重缓急排序。明知下午要上声音课，上午却先去阅读，而不是预备课程，导致中午吃罢饭有些心慌，满满的自责，还好提前计划好，内容丰富。
二是明知下午有课，课结束就要接孩子，中午就要预备好孩子的晚饭。最后，接到孩子只能带他去外面先吃点，回家再做。
这一点非常严重，我总是会犯的错误。这属于我做事没计划的突出表现。警戒！
三是明知孩子四点十分左右放学，我在上完声音课后，就要留意时间早点出门。
我却因为整理笔记，卡着点出门，接晚了一分钟，儿子已下校车，给了儿子妈妈不守时的坏印象。这个坏习惯也要改。
今天特别事件，中午读樵夫的《见字如面、阅后即焚》感触非常深刻。
一句正面的话语，就是一颗信念的种子，会在孩子的心里生根发芽。
我要改变我对孩子的语言，多说正面鼓励他的话。行动计划，也是这学期一直蠢蠢欲动的，写信、写文具盒纸条。
今天特别提醒，老公一直关注儿子的学习和饮食。要我把一周菜单列出来，这是好事。要重视老公的每天建议，因为他是最接近你生活，给你最真实反馈的人。
计划用一个本子，专门记录老公说的话。都是关于做饭，家务，孩子的真实看见。
儿子的成绩十分不理想，数学94，语文67，英语50，是我的失职。
去年沉迷写作，完全忽视了儿子的学习，压根没检查他的作业，没花时间陪伴他。
今年的目标之一，就是把儿子的成绩提上去，建立儿子学习的兴趣和好习惯。这学期进入第四周，我的表现慢慢在进步。
一切都会好起来，我相信明天会更好。
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