历经两周的时间，我们英语组在11月13号圆满结束了本次的赛课，一共九位任课教师参与了这次的听评课活动。
在录播室评课
赛课结束，反思不足；总结症结，找准方法——英语组赛课结束后的心得
专心听课
赛课前，每一位教师都精心备课，花费了不少的时间和精力准备学案和PPT。我们备教材，备学生，备课标，根据年级的特点，学情的不同，每位教师制定合理的学习目标，采取多样的教学策略，构思新颖的课堂活动，让学生能够积极主动的参与到小组学习中。
课后，我们组内的每位老师对授课人的课进行了点评，大家畅所欲言，有什么不足之处，毫不保留、毫不隐瞒的指出来。授课老师很乐意的接受评课老师的点评和建议。 本次赛课使我们受益匪浅，教学相长。我们不仅学到了不少的经验以及教学方法，而且还了解到了自己的不足之处。现分析如下：
1.导入部分，所占用时间过长，学生回答问题缺乏主动性，导入部分，用的单词过难，学生没有真正理解，导致时间没有控制好，今后，应多注意这方面的问题，设置问题不宜过难。
2.师生互动活动开展的还不错，但生生互动方面有所欠缺，今后还要注重引导学生和学生对话。
3.教学没有照顾到中等偏下水平的同学，课堂气氛不够活跃，今后要注意针对这部分的同学设置些容易点的问题，提高他们的自信心和开口说英语的能力。
教学永远是一门无止境的艺术，无论怎样构思教学，总要需要我们进一步改进的地方，因此，备好课绝不是一句空话，它需要我们充分了解教材，了解学生，需要我们踏踏实实地考虑好每一环节，这样每一节课才会是高效率的。
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