幸福手册助力完美过度

姑娘小学毕业后，由于老公工作变动，她跟随老公到了江苏上初中。

我为了保住武汉的工作，江苏两地跑。

老公于2018年6月先前往江苏，我和姑娘于8月底前往。

2018年8月到2019年11月我都在江苏和武汉两地奔波，虽然辛苦，但是工作，孩子，生活都没耽误，不过会经常处在纠结的边缘。

在我们不知如何选择时，我领导换了，老公和私人企业老板也不是很合拍，综合考虑，我们准备打道回府-武汉。

很快老公工作也找好，姑娘学校也转好。

姑娘在江苏的学校从初一开始上晚自习，早上七点去，晚上九点回，作业都在学校完成，回家后只读书打卡；武汉初中，早上七点去，下午五点放学，作业全在家中完成。

第一周最辛苦，没有书，没有资料，没有校服……

姑娘回来后，很多抱怨 ，并对此学校有抵触。

这时候学校发了家校联系手册-幸福成长历程，我知道我和孩子沟通的开关来了。

于是，我每日认真，用心对待每天的家长寄语。

除此之外，我第一时间给姑娘订校服，买书，买资料，与各科老师沟通，每天陪伴姑娘……

第一周悄然结束，姑娘已经由不适应到慢慢适应，心态也逐渐平复…

第二周，真正忙碌的一周。

作业每天做到晚上11点，然后第二天五点半起床继续做。习惯了回家不做作业，突然这么大作业量，再加上安排，时间管理缺失，马上适应确实存在困难。

我陪伴姑娘也很辛苦，不仅要辅导学习，还要管一日三餐，同时加强与学校各科老师沟通。

于是，每天的家长寄语又成了我鼓励孩子的武器，慢慢灌输她学会合理安排，学会管理时间。

第三周，学习上适应了，情绪上却有波动。

开始抱怨作业多，抱怨两边老师教育方式不一样，开始对比两边的老师和同学，开始想念江苏的同学和老师。

我知道这些都是正常反应，我引导她学会表达情绪，而不是宣泄情绪；我鼓励她面对困难而不是与困难做对。

于是每天的家长寄语又成了我引导的武器，偶尔寄语还会得到姑娘老师的认可，在班上作为好的寄语读给大家听，姑娘回家分享给我时，满是自豪，我知道我的努力没有白费。

第四周，姑娘开始融入到集体生活中。

她经历了班级，年级拔河比赛，有了集体荣誉感；有了好朋友；有了小组间的合作；学会了劳逸结合，学习之余，音乐，跑步成了姑娘最好的放松方式。

第五周，姑娘已经完全适应新学校的生活。

两边教材不一样，所以我根据差异给她报了相关培训班，其中物理培优是一对于一加大课一起上，一对一找的是学校的物理老师。

学校物理老师夸她是学霸，只是做题速度和高手比起来还有差异。我把幸福手册上的一段寄语分享给她的物理老师，她老师夸我真了解自己的孩子……

幸福手册助力我们完美过度，姑娘月考和期末考试都在班上前十（她在年级最好的班里），最关键是学习状态好，心态乐观，没有因为转学受到任何影响。

我相信，她潜力无限，当她努力到无能为力，拼搏到感动自己！