前面我们用一篇文章讲到了孩子已经很优秀了，家长还是要让孩子去补习班。
像这样的孩子，学习就是他们的乐趣，平时在家里也是乖乖女或是乖乖男的。
家长让我干啥就干啥 ，学习重要，那我就抓学习 好了。其他的事，我就先放下。
这样的孩子很省心。
可是到了补习班，每个去补习的孩子，也不是都在提高，这里也分几种情况。
有些孩子成绩有一定进步，
有些孩子是原地踏步，
有些孩子还有退步。
各种情况都会有。
这个要看孩子自身的自控能力和意愿以及补习班老师的授课水平而定。
家长不可过多对补习班报太大的希望。
说到孩子的意愿，本文就这个话题多说几句。
我身边就有这样的一个孩子，他妈妈我们是同事。 这个孩子和我家孩子又是同班。所以相互之间都比较了解。
同事的孩子成绩在班上是中上等水平。
孩子妈妈想让他补习一下数学。觉得是数学这门课拉了他儿子的总分后退。
于是就给儿子报了一个数学补习班。
这个补习班是在周末两天。
平时周一到周五，孩子正常在学校上课，一到周末按照妈妈给报的补习班去上课。
第一周过去了，第二周也过去了。
终于有一天，同事收到了补习班老师的电话说，你儿子为什么没有来补习啊？
同事感到很纳闷，他早上吃了饭就背着书包去你们那里了啊！怎么会没有去补习呢？
你这老师到底认不认得我儿子呀？你再好好看看，他今天早上确实去上补习班了 。
老师在电话里确认，她儿子确实没有去。
同事还是不相信 。于是自己亲自去补习班里看了，不看那知道，一看她着实吓出了一身冷汗。
儿子确实不在补习班。
可是早上他确实背着书包出去了啊！这臭小子会到哪里去呢？
他又为什么要这样做呢？
等儿子回来后，同事和儿子好好谈了一下午，儿子给妈妈道出实情。
自己确认很不情愿去上补习班，但是又害怕妈妈生气，于是只能这样背着书包做样子，让妈妈心里好受，可是还没有到补习班，就已经厌恶得不行。
不想进去听课，又不能回家，只能在街上闲逛。
同事听了儿子的心声后，反思自己可能真的做错了。
从此以后，同事再也没有强迫孩子去上什么补习班。
孩子后来一样考上重点中学，直至最后大学毕业。
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