因为疫情影响，家长无法进入校园，每天将孩子送至学校门口后，老师会将孩子接过来，送至幼儿园。一学期下来，这个看似平常的门口，却发生着不平常的故事。
铭阳老师每天早上会准时来到门口接送孩子，时间久了，孩子们已经习惯铭阳老师的身影。记的有一次，铭阳老师去西华出差，我前往门口接送。但来的孩子总会问一句，绵羊（铭阳老师儿化名）老师去哪了？今天又没见绵羊老师！听到小家伙的疑问，我不禁感叹绵羊老师在他们心中是多么的重要。才一天没在，就升级到“又没见！”
不过想想，确实不一样。这一学期下来，不管严寒酷暑，孩子们进校门那一刻迎接他的是铭阳老师，放学回家时送他们的依然是铭阳老师，难怪在孩子心中那么重要。
在园里，每天早上还会有很多班级老师准时到校门口迎接孩子，在严寒的冬季，看到她们一个个身影，一张张热情的暖意笑脸，感觉真好。
每天的迎接，慢慢的也认识了更多孩子，同时也看到了他们的成长。
思琪从最初的睡不醒，每次要让爸爸抱着交给老师，到现在能自己走进教室。
龙儿每天要让杏杏老师来接，为了能多陪妈妈一会。
巧克力喜欢让焦爷爷送，他非常喜欢焦爷爷。
多多每天来的时间刚好到吃饭点，老师每天会等着多多一起回幼儿园吃饭。
现在中班的孩子从最初的送到幼儿园，到现在很自信地告诉老师：不用送，我是中班的，我都上中班了，我可以自己回班。
这些点滴的不同与变化，让我们看到了孩子的成长，当我们习惯接过他们的小手，才发现不知不觉，他们已经在发生成长的变化。
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