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170815习得高手“联机”战术 (解读第三章)——作业

170815习得高手“联机”战术 (解读第三章)——作业

作者: 琳琳93 | 来源:发表于2017-08-25 01:30 被阅读17次

    “在知识爆炸、终身学习时代,人与人之间比拼的不是学与不学,而是认知效率。学习前,想明白学什么、怎么学、有什么用和如何兑现。”——《跃迁》

    1.功力学习法:学得更好却学的更少

    从前和现在一直都觉得自己有的书多,课程多,就感觉自己很厉害,很勤奋很努力,在学习上花了很多钱,很多时间,以为自己就是学习好,特别是在传统教育体制下,自己用这样的方式取得了一点点的成果的时候,对于班上那些平时基本在玩,作业基本靠抄但是考试成绩好的人不以为然,现在觉得人家比我更懂怎么把最多的时间花在20%的重点上,对于自己以为自己是笨鸟,所以只能用笨办法。可是越来越大的我,特别是到了大学的时候,我发现我其实只用一周的时间,就可以在课业上获得很好的成绩,这全部得益于我在大学里突然间想向那些学生一样“堕落”,但反而刷新了自己的认识,首先,他们很积极功利的去寻找一切和考试相关的信息,有的时候靠着三寸不烂之舌,套出更详细的考试范围,而且读书基本不从第一页开始,最多看下目录,在胸中有了整体的纲要,然后在这上的基础上找到知识块,彼此关联,画成结构图,这也让记忆变得更轻松,而这完全颠覆了我之前的看法。

    2.高手的学习是用提问学习,用联机思考,用输出整合

    带着提问学习,可以说很小就接触过,但是一直不明白为什么要用提问这个方式,在家里学习就像乖宝宝自己学习自己的,生怕别人抄走了自己的想法,而自己只是将老师和课本里的知识输入自己的脑子,不管三七二十一,在考试的时候,尽量输出来,然后真的就是考完就忘,这可真不是什么好消息。

    自从之前参加过老大的分身术训练营,也是我第一次学着将课程内容输出,以为没有人关注,结果意外收到打赏,结识了一帮天涯海角的朋友,互相鼓励,这真的是件很好的事情。我想我不用等到什么都好了,以为完美会发生,因为,完美就发生在你开始行动的那个时候。

     3.智慧树IPO已提出问题为驱动,已解决问题为整合、用输出倒逼输入产品化 

    这个概念对我比较陌生,我想我需要更多时间去细细琢磨,和别人交流沟通,不断调整优化自己的输入,白箱子系统和自己输出

    我希望自己在日后能够有开放的心态学习,多多和别人学习,将自己和高手绑在一起。关注大牛,先努力提高自己的认知水平,因为我发现我的认知水平上来之后,我整个人变得更容易专注。我喜欢这样的感觉

    在此次活动中,我想我应该超过了截止日期,但这不能妨碍我在出差没有网,和国内还有时差,在我读完书,这一天内把我所学到记录下来,我愿意做一个积极主动的人。

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