2018年开学典礼

高晓培园长：《教师这条路》

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幼儿教师角色

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教师专业成长之路

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没有爱就没有教育，与教师个人而言，只有发自内心的爱学生、

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阅读经典，与经典教育家对话！

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赵静园长《幼儿园――情绪管理》做情绪的主人

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郭彩品《要    有      光》

图片发自简书

坐在这里，我直想说真好

穿过长长的时间隧道与开满鲜花的长廊

阳光从头顶撒欢

让那些叶儿亮着

让那些儿的花儿开着

以自由的方式

依偎在亲人旁

让风吹过来又吹过去

沿着无规则的窗洞

窥望漪涟的世界

浓绿柔韧的草

在热烈的八月摆动

和更多无名花应和着

在旷野处在绿丛中在小溪旁

在一拨又一拨的人流间

在我徘徊的脚步声里

你，是否愿意

用心点燃激情火焰

在单调里营造万千浪漫

画一方日月风景

容我任性舞蹈

你，是否愿意

建一件童话城堡

把真爱付之朝夕

任时光愉悦容颜

我会是你心中不变的永远

你，是否愿意

在生命里的每一天

走过的都是幸福画面

心与心的粘贴

让所有的语言黯然

你，是否愿意

神说：要有光，就有了光！生活的仪式感，

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1个初心：让孩子永远领先一步，我和孩子一起成长

2个目标：过完完整的教育生活，作一名成长中

3个生命常态：1、敬业2、博爱3、儒雅（优雅）

4项职业修炼：1、职业认同2、师德为范3、甘于奉献4、学养深厚

5个原则：1立足细节2、倾听沟通3尊重个性4、调控情绪5、善于反思

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