今天晚上在三班和四班上自习，第一节主要检查登记学生练习册的完成情况以及处理期中试卷满分卷（就是考试过后让学生再把考试过的试卷重做一遍，争取做到满分。通过这个措施来检查学生是否吸取教训并督促学生反思考试中出现的问题。）的检查情况。
在三班，因为课代表今天下午就把做到满分卷的卷子拿走发了，真正的满分卷已经鼓励过了——就是给做到了真正满分卷的学生每人加五分，所以在处理满分卷的时候学生的反应不是太大。
但在四班就不行了。因为他们班的卷子是到自习课前才拿到班里分发的，所以当我公布要给每个真正做到满分卷的学生每人奖5分时，学生高兴得不得了，一片惊呼声——当然没有被奖到的学生就有点沮丧了；我就鼓励这部分学生一定要认真，吸取本次教训，争取下次考试时取得理想的成绩。
然后又检查练习册完成情况。对于自觉做到刚学完那一课练习册的学生，同样给予加5分的奖励，以表扬他们自觉学习的精神；并且对于全体成员都做到的小组给予每人再加2分的奖励，因为他们有团队精神。
今天的自习课上是加分加分再加分，学生们简直乐疯了，开始拍马屁:“老师你真好呀！就历史给我们加的分最多！”我也毫不吝啬地回应:“因为咱们班确实很优秀呀！”
——所以，该奖励的时候一定要奖励。这是 对学生好的行为和习惯的肯定和鼓励；而受到表扬的学生在今后的学习中会更有劲头，学习效果可能也会更好！
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