父母对孩子的影响是很大的。每个父母都希望自己的孩子聪明活泼、招人喜爱、成绩优秀、出类拔萃……
但事实上，很多的孩子出现抵触写作业、性格内向自卑、叛逆期、缺乏社会能力等问题。
正在迷茫中的家长们一定渴望，能找到教育孩子的精准教程。到底什么是家庭教育的底层逻辑？什么样的教育原则应该渗透到日常生活当中？在孩子出现问题之前做家长的应该怎样教育和防备？
这一系列的问题，都可以在樊登的《陪孩子终身成长》一书中找到答案。
在这部10万字的书里，一共九章内容，有八章都是樊登老师教我们应该怎样教孩子的。另外一章特地分享了对各种家庭关系的解答。
樊登老师特别强调，要在我们的亲子教育中建立起三根支柱，那就是无条件的爱、价值感、终身成长的心态。
如果说“你要不听话，我就不要你了”这样的话，对孩子来说是非常残忍的；
要是当面对孩子说“我对你感到很失望，你不是个好孩子”，这样子的话对小孩来说，更是恶毒的诅咒。
只有我们无条件的给予孩子更多的爱，孩子才会对我们无条件地信任，无条件地依赖。
无条件的爱不是溺爱，不是纵容，而是“因为我是爱你的，所以禁止你做不应该做的有危险的事。”
只有把孩子内心的力量调动起来，让他自己主动去成长，他就会自发地想成为一个优秀的人。
总之，教育若能从家长自身做起，从三根支柱出发，帮助孩子在人生成长的路上，建立起自己的三大人生支柱，那么他的人生就注定会赢。
也就是说，首先孩子心中要有坚定的无条件的爱；其次是他要知道自己能够创造社会价值，是对这个社会有用的人；最后是要有终身成长的心态，要知道遇到困难和挫折正是自己成长的机会。如此，孩子遇到任何困难、任何问题，才能不回避，不怯懦，而是努力想办法去解决问题。
本书还针对孩子成长过程中的各种关键问题，一一详细解答，提出应对措施。比如成长关键词：养育焦虑、死亡教育、突破困境、无限的游戏、教育分歧、二孩家庭、内疚感、保护孩子、坚定信念等等，的确是对所有做父母的问题都有所涉及，且观点明确新颖，切合实际，行之有效。
比如对于养育孩子焦虑的问题，樊登老师说：人有焦虑很正常，毕竟养育孩子的事不是小事。适度的焦虑是重视，而不是痛苦，你要通过学习和做事来缓解焦虑，而不是什么都不做，用焦虑来代替做事。做事之后要看到自己进步的部分。这样你才能越来越轻松、愉快、自在，才知道学习是有用的。
本书还为我们找出了出现问题的根源，那就是家庭关系。我们和父母及原生家庭的关系方式，会影响我们对孩子的教育及孩子的健康成长。我们会不自觉地把我们从父母那里学来的老一套的东西，勉强应用到现在的孩子们身上，造成不合实际、矛盾重重的局面。所以我们首先行要改善自己的家庭关系，与父母和解，与老旧的自己、平凡甚至无用的自己和解，接受并改变自己，让自己不断地学习成长，从而带动孩子自觉自主地学习成长，也就没有什么难解的问题了。
孩子们提出的每一个问题，都将是彼此成长的一次机会。
愿每个家长都很真正地爱孩子，给孩子正确的教育；愿每个孩子都有幸生在一个懂教育的家庭，并获得良好的教育。
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