初一的时候我成绩挺好的，曾在期末考试中全班第一，尤其是英语数学之类都能得满分。老师也经常夸我聪明，就这样我膨胀了，但没有人给我正确的引导。于是到初二时已经跌到第三名，后来又到第七名。这时候问题还不算太严重，因为我还是有学习的想法，还会往前赶。
问题出现的时候是一个晚自习，我问代数老师一个问题，结果代数老师没做出来，就说我，简单的问题还没做好，做这么难的题干嘛。这句话让我顿时兴趣全无，我心里对自己说，我以后不再学代数。从那以后代数老师再上课，我从来也不再听。还有一次几何书上有个概念说，在一个平面内，两条直线如果不相交，就一定平行。当时我就想，那它们如果不在一个平面内会怎么样呢。于是我问了几何老师，老师不屑地说，一个平面还没搞懂，还想那么多。当时我发誓，以后不再听几何课。
于是我似乎亲手断了自己的两条筋脉，我们总共学了就这几门课，有两门已经被我放弃。后来这两门全凭我以前的基础和自学来撑着。不过幸好我的语文和英语成绩很好，所以总成绩还是能跟得上。
初三，一个关键的阶段。我们换了一个英语老师，这个英语老师有点不满学校的一些做法，教学态度也有些随意。我就是那个不被重视的一根葱，结果英语也处于放任自流状态。结果可想而知，考高中的时候就没有考上好的高中。于是又在初三复习了一年。这一年因为成绩一旦落下，就很难再提起兴趣，于是复习的一年也是浑浑噩噩的一年。后来又一次考试，我依然没能考上好的高中。后来在一所比较普通的高中上学，不过像我这样的成绩在高一时依然名列前茅。不过由于以前贪玩厌学的惯性，成绩慢慢又开始下滑，到高二时已经跌出前十名了。高三时数学已经很难再跟得上了，数学成绩开始不及格，以前我都能考满分，但是情况就是这样难以挽回。英语语文还可以，但是厌学的情绪依然继续。后来高考一塌糊涂。于是又去重点高中复习一年，但是长时间的散漫状态和落后的成绩已经让我对学习索然无味，所以感觉这时候已经无力回天了。
这一年的压力特别大，给自己说，今年是最后一年，如果考不上大学就出去工作。于是强打精神苦学了一个学期，成绩有所提高，但是有些东西由于缺乏坚实的基础已经很难提高了。最终高考考上了一个大专，算是一个相对好的结果了。
仔细想想我的这些成绩变化过程，除了老师不当的教学态度以外，最主要的还是我自己放纵的情绪，最终让我跌入困境。如果当时我不任性地拒绝学习，继续坚持，也许我的结果会不一样，但是没有也许。人生就是这样有些弯路必须要走来让你体验你以前的想法是否正确，只是这个结果可能有点残酷，而且逝去的时光无法挽回。
简宝玉写作群日更打卡第29天
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