郝景芳 童行书院创始人 第74届雨果奖得主 作家
吴婷 嘉宾商学创始人 记者 主持人
关键词：
第一个10年
超级提问力
呵护好奇心
支持型父母
嘉宾导读：
吴婷，她是记者出身，主持人，现在跨界做嘉宾商学，从访谈企业家变成了培训企业家，做企业家大学。
商学院，一个传统意义上，一向是非常有power的，都是男性为主导的地方。
无论是更加传统的，清华北大长江商学院，
还是最近这几年新锐兴起的，湖畔大学，高山大学，混沌大学，得到大学等等。
一提到商学院的领域，一向都是成功的企业家，男性上司为主导，校长也都带有很强烈的男性企业家的风格。
吴婷，她作为一个非常年轻漂亮的女性，很尖锐的一股力量，进入到这个领域里面，嘉宾大学嘉宾派这个项目，有很独到的地方。比肩很多著名的企业家学院，做得非常好。
我的第一个10年
吴婷：讲一讲你成长的心路历程。
景芳成长的心路历程：
因为我前一份工作是在中国发展研究基金会，是国务院发展研究中心下面的一个智库组织，做宏观经济研究，是专门给中财办做的。
需要到各地进行调研。
我当时就发现全国孩子的教育资源还是有蛮大的差距。
有很多孩子，他如果天生生在一个相对比较闭塞的环境里面，整个在他的生活里，能够接触到外面世界的机会就非常非常的少，能够接触到的非常好的教育资源，打开视野的教育资源也很少。
而我有机会去美国访学，比如去哈佛大学做访问学者，还去过欧洲的一些地方去访问。
所以我就会看到美国那边的一些孩子，他们从小就会进入到一些很棒的自然博物馆，艺术博物馆，每一个大城市，都有让孩子在里面去体验的各种各样的一些科学设备等等。
从小孩子浸润在那样的一个环境里面的时候，
当他在学校里面学这些科学，学到这些艺术，他一点都不陌生，还非常非常的喜欢。
所以我会发现有的时候我们只拿学校里面的考分去对比，还没办法去比较出这种隐形的差距，就是真正的素质教育方面的这些差距。
这些差距其实在国内的大城市、中小城市、乡村，其实差别特别大。
不同人群，教育资源差距非常大。
有很多人生活非常艰难，为了孩子的一个入学名额艰苦奋斗；
但是有另外的人，他就可以从小带着孩子全世界各地旅行，然后去见到各种各样的自然艺术等等这些环境。
我就把我在做经济研究工作里面的体会，给写成了一个科幻小说，就是北京折叠。
后来过了几年，我发现我只是做研究还改变不了这个世界，解决不了这些问题，我就出来做童行书院。
那么我们做的是什么？
其实是希望用科技的手段，用科技的力量给到全国的孩子都有更好的科学的、人文艺术这些方面的培养和提升。
因为这些方面，他会给一个人整体的一种底蕴。
这些知识你刚输入进去的时候，你没有感觉他直接带来什么效果，但是过上几年，过上10年20年，你会发现，你自己的科学人文艺术的底蕴越深厚的话，这个人的厚积薄发的能力就越强。
他到了大学里面他去做科研，成为世界上科研的顶尖领先人物，成为艺术家，成为电影导演，成为一代时尚的引领者……
那么这些能力其实都和他小的时候大量的输入有关系。
我特别希望整个中国的孩子，下一代也都能成为这种创新者。
所以现在就在用科技的手段，希望用尽可能低成本可复制的方式，让全国孩子都能提升他们的科学素养、艺术素养。
这个是我现在在做的创业上的事情。
它其实是我从原来经济研究过来一脉相承的。
景芳：
你是怎么样想到要去做一个商学院的项目呢？
吴婷：
我最早做记者，每天就是帮最最困难最最穷苦的老百姓解决问题。是一个日播节目，直播的节目。
白天出去采访，然后写稿子编成片子，晚上就直播。
接近10年的职业生涯里，我一直是在田间地头，去做舆论监督，做家长里短。
所以第1个10年，我觉得让我养成的是社会责任感。
第1个10年过去之后，我从电视台辞职，到北京创业，我在想做什么？
我觉得可能还有一波人，他们是社会的发动机和引擎，那我直接去陪伴陪跑他们成长，可能会是更有效的一种方式。
所以就开始采访企业家，都是提问。
超级提问力
景芳：所学的专业是什么，以及小的时候的成长经历是什么，你是怎么获得超级提问力的？
是培训学习的，还是因为你从小的时候，就养成了观察的习惯，或者是对于生活的思考的习惯，才让你长大以后，有了超级提问力？
吴婷：其实景芳老师都把答案说出来了。
我很认同，保持好奇心和思考的习惯很重要。
我有门课叫超级提问力，有个四力模型。
通过提问，你能够做很好的向下管理，这样你就有教练式的领导力；
向上管理，不光是管理你的领导，你的客户。做销售，谈判都是一种向上管理，顾客就是上帝；
还有向外探索，就是学习的过程，我不断的去提问，获取我想要的知识信息；
还有向内提问，就是不断的问自己，内观自省以获得成长。
这4个方向，我觉得都是可以通过提问寻求更好的成长。
我觉得能提问的人，他是主导者。
职业决定了我们有提问的机会。
这种好的习惯是能不断的促生自己的成长的。
我从小就是个很有好奇心的人。
所以会发出很多问题，虽然没有那么强的目的性。
从第1份职业开始，提问开始变得有目的性，是为了把一篇东西做出来，那我就会去研究如何提问？
今天，我们不光要采访企业家，我们要通过提问的方式做案例教学，目的性会更强。
那这一次我的提问是要获得一个什么样很具体的一个答案。
所以我觉得也是可被训练的一个过程。
呵护好奇心
支持型父母
景芳：你小时候就是一个好奇宝宝，也经常提问，你父母会怎么来回应你，或者他们是什么风格的？
吴婷：我昨天收到了一个礼物，是一个口琴，我就吹了一个送别，发到朋友圈。
朋友说：你怎么什么都会。会画画，会唱歌，会跳舞。
我说其实都是皮毛。但是，我从小好奇心巨强。
我看到少年宫有人在学素描，我跟我妈说：你帮我交钱，我就要去学。
我妈就会同意，然后我就去学素描。
所以，我今天会有比较好的美术功底。
我看到有小朋友在泳池里面游的很好，三年级的暑假都已经立秋了，很冷，我说我想报游泳班，我妈就支持我，就给我报了。
然后我就用10天的时间学会了4种泳姿。
就是总有机会能够解决自己对世界的好奇。
我觉得这是我很幸运的一面。
其实报个短期素描班，学个游泳都不是特别贵的事情。
其实不必是很昂贵的选择，但是就是能满足小孩对世界的探索。
景芳：
婷姐自己的自然的好奇心和探索的欲望，是自然萌生的，又遇到一个支持型的父母。
支持型的父母是当孩子有探索欲望，家长赶紧给提供一些资源，提供支持型的态度让你去学。
但是有的父母反过来，他是在孩子并没有产生很大的好奇心的时候，可能又会强迫孩子去学。
吴婷：
景芳老师是很多人心目当中的女神，是很多父母，企业家心中的标杆。在你的成长过程当中，走到今天有没有一些策略？你觉得你的成长有没有什么方法？
景芳：
我觉得我的父母和婷姐的父母比较类似，也是支持型父母。
支持型父母，就是当我自己对一些事情感兴趣的话，我父母比较支持我的选择。
我小的时候，曾经学过一段时间的电子琴，学了大概两年多的时间，从5岁学到7、8岁，也弹过比较复杂的曲子，像土耳其进行曲，马刀舞曲。
但是，我是真的没有什么音乐才能，学到了一定的阶段以后，我真的就发现自己就是不行，人家怎么就能弹那么快，我怎么就是弹不到那么快，而且我真的就没有兴趣了。不想学了。
我就把学琴这件事放弃了，我母亲最终也没有去强迫我，去逼我。
后来我就特别特别喜欢画画。
我喜欢画画，喜欢去读书，写作。
四年级的时候，我母亲帮我找了一个素描老师。是一个大学生，能够去教教我素描。
然后她还在我小学时候送我学过一段时间的国画。
我原来因为喜欢画画，特别喜欢看漫画，天天借漫画，在家里面就去临摹那些漫画，包括服装的侍女图，还有日漫里面的大美女，我就在家里面各种临摹，我母亲也不反对。
她就知道我是喜欢看漫画，也喜欢画。
她就一直都还比较宽容，比较支持。
我喜欢看小说写小说，她也还挺支持的。
所以在这种情况下，我自己的很多的业余爱好的发展，包括我今天的一些能力，都是和母亲她支持我个人选择是很有关系的。
包括我考大学。
我跟我爸我妈说，我说我想考物理系。
然后我爸我妈说，你想好了吗？
我说想好了，因为我爸我妈他们都是财经大学毕业的，他们都是学财经类相关专业的。
我说我想考物理系，我要学天文。
我父母知道了以后，他们说那你想学什么就学吧。
其实他们一直都是比较支持我去追寻我的梦想，去发展我的个性。
我这一点上面是挺感谢我父母的。
我觉得父母，假如说你是那种完全的放养和散养，不关心孩子，孩子无论干什么你都不关心，那也不好。
孩子他感受不到爱，感受不到力量，感受不到支持，其实这个孩子也发展的不好；
但如果父母是孩子自己的任何意愿，你都无视忽视。
孩子想干什么，不行，孩子不想干什么，非要，就是这样的一种强迫，他也不太好。
比较幸运，我遇到了支持型的父母，他们能够真正跟我去交谈，尊重我的意愿，然后我自己的爱好，他们还是愿意去花上时间资源去支持我发展。
花不了多少钱，但我能够在这个方面去进行深入的探索和学习，好多都是自学。
我自己因为比较幸运，但也蛮希望有更多的孩子能够有支持性的父母去支持他们。
结语：
所有的天赋都只是一颗微小的种子，要是没有父母支持型的态度的话，其实他也根本不可能萌发。
网友评论