“最好”的升旗仪式

    学校大了，每个学期每个班就只能承办一次升旗仪式了。这是我们班第四次承办学校里的升旗仪式了，同往常相比较，最大的不同就是我选择做“甩手掌柜”。

    当然这里的“甩手掌柜”并不是说我什么都不做，什么都不管，而是说更多的让孩子们自己去动手、自己去锻炼。并非为了一个好的节目效果，选择积极性高、有表演天赋的孩子去完成。这次，我选择了一个主要的灵魂人物：邹语彤。其实，这也是根据我这两年对她的观察。发现这孩子很有表演天赋，而且组织能力也非常不错，于是让她来全权主管这次的班级升旗仪式。

      从4月7日选节目开始，就一直陆陆续续地在为今天的升旗仪式而做准备。

这是选好节目的第一个周末，孩子们在语彤的组织下一起相约来到了她们家小区进行排练节目，排练完又接着一起在家中聚餐。

        之后在学校的时候，尤其是中午休息的时候，我经常在走廊上看到他们排练的场景、听到他们讨论一个动作的场景。他们中间的十个孩子并不是说成绩优秀，也并非都跳的很好，但我能感受到他们都非常认真，至少同他们自己相比较而言是进步了很多。

排练的时候，孩子们还是有些紧张的，但中途没有一个同学说放弃，我想这才是教育最好的地方，让所有的孩子都能在适当的场合展示出自我的优点。

     

这是今天的值日生邓家怡写的：“最好”的升旗仪式。如同她在文中写的那样：我们班举行的升旗仪式并不是最好的，但是我们班举行的升旗仪式可以是最认真的。我想，这就是最好的教育。让孩子们明白，学习的本质是让大家明白在这个过程当中要用心、要努力、要学有所得，而并非是所谓的考试第一名。如果咱们的孩子懂的了努力求上进，那这对于他以后的人生定会有巨大的影响。

    李老师，今天谁过生日啊？

    老李，是不是你过生日啊？

    看这蛋糕的样子，肯定是个男生过生日吧！

   

看到讲台上的这个蛋糕后，孩子们你一言我一语的猜测了起来。我故意跟他们卖了个关子，就是不告诉他们。直到我把蛋糕打开，点上十根蜡烛，才告诉他们今天是湛子涵同学的十岁生日。

许愿之后，就是吹蜡烛了。小家伙估计有有点小紧张，连续吹了好几次才吹完所有的蜡烛。

瞧，这一天他肯定特别开心，因为这个时刻是专属于他的。

后面，子涵告诉我说，他太忙了，因为有好多同学给他送贺卡，他的课桌里都快放不下了。

        “李老师，那个怪味胡豆还有吗？”吴洵逸跑到办公室里问我，随同一起的还有龚紫萱和陈琴

        “没有啦，看你们一直没有人来兑换，我就把它吃掉了”

        “啊？一颗都没有了吗？”小家伙还不相信，再次确认了一遍。

      真的全吃了，我还骗你不成啊。

      那是什么味道呢？好想尝一尝

      “当然是怪味啊，要不然怎么叫做怪味胡豆呢？”我笑着说到。

星期一肯定是很忙的，因为周末在家学习的同学越来越多了，早自习一结束他们就会来办公室找我兑换尚学币，积极性确实是高了很多。

尤其是宾浩铭同学，今天是非常优秀，接连找我订正作业，走的时候都还在算他那个存折本上的尚学币个数，可见孩子们现在是有多看重尚学币啊。

后记：

      “放手教育”并不是完全放手，也不是如何把握“度”的问题，而是修炼“心”的问题。当你我能够放下对孩子学习的高要求，高期望，拥有一颗“信任、接纳和欣赏”的心，能够相信孩子一定会越来越好，能够接纳如是的孩子，能够发现孩子今天比昨天强，这次比上次做得好，现在比以前好，是为人父母、为人师的最大成功。