孔夫子曾说过：“诗无达诂。”
诗，我很好奇。
对于诗，每个人都有不同的看法。诗，于现在的我们，真的有正确答案吗？
面对一句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我说我能看到“色即是空”的意思，别人看不到，是我错了吗？
人的大脑是独一无二的，有两个孩子的家长一定深有感触。思维方式不同，答案却追求一致，什么是规范？诗，真的有规范吗？诗，能考试吗？“请你谈谈对诗的理解”，“请你谈谈对这首诗启发”这些在试卷上已经常见得不能再常见了。可是试卷是死的。题目被定的死死的，诗，在“正确答案”的格子中又能有多活呢？
丢失，丢诗，呵呵。
聪明长的八股取士，清朝的文字狱，诗，词，书，就有了规范，既是死记硬背，也让人心慌慌。试问在这种时代，为了职场，为了生存，又有谁敢“开口说话”呢？也不知这种变相式的八股取士为什么会延续至今。
他们说东坡的“但愿人长久”要读出深深的思亲之情；杜甫的“星垂平野阔”要读出丝缕的悲凉之感；张九龄的“灭烛怜光满”要读出极其的惆怅之痛。
谁说的？这虽好听，但是恶心，娇揉造作，这真的美吗？
难道我都质朴大声朗读就不行吗？我到认为这样大声朗读，更像是古人朴素的风格。
对于古诗，一个人有一个人的看法，一个人有一个人的见地，诗，即是无知。
丢失，丢诗……
丢了诗，何偿，又不是种损失？
丢失
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