01
暑假来了，小神兽们有了撒欢的机会，爸爸妈妈念着你们已经辛苦了一个学期，总会格外大方地让娃们开心玩几天。
今儿是七月八日，假期不知不觉已经过去十天了，有些性急的家长估计已经把假期作业提上了日程。在民间一直流传着一种传说，假期是弯道超车的时间！怎么个超法呢，大家肯定各有各的招儿，我想说说关于写作文这件“小事”。
相当年，我还在上小学四年级的时候，不会写作文，一说作文就头疼，于是就得到了人生第一本教辅——“一日一句”。家长想着，不会写，可不就是肚子里没墨水嘛？组词、造句，再连成段，不就会写作文了！
这个教育方针一定下来，可把我折磨的够呛。
一个字要组三个词，三个词又得写三个句子，每天有三个字的任务量。
你们可能说，这不是很简单嘛！
是呀，对你们来说很简单，你们的阅读量、词汇量，平时见到的听到的东西，可是比三十年前的我要多的多！
好在最后，老爸老妈终于认识到，光让我看课本，我是造不出那么多句子的，破天荒给买了《小朋友》和《孙悟空》两本杂志，也算因祸得福。感谢老爸在当年经济上很紧张的情况下还能想到给孩子买书，写作文慢慢变得轻松起来。
不是说写作文嘛？怎么扯到读书上面来了，别急，听我慢慢道来。
02
从三年级开始，老师就让你们学着写一段话了，有的会要求写个百字的小日记，别小看这一百字，日积月累，你们也是大文豪了，那这个假期，就用一百字小作文打底吧。
“大文豪”可不是一天两天就能练成的，有的小朋友写了几天之后，觉得没啥写了，今天我很高兴，明天我很开心，后天也是如此，唉，写个什么劲呀！暑假好难过呀！
别着急，没什么可写，也是有办法解决的。
你们手里一定有很多书吧，真幸福。这些书里头的人物哪些是你特别喜欢的？哪些是你特别好奇的？哪些是特别讨厌的？为什么？
买的书中有没有一些是你不怎么喜欢，爸妈硬塞给你要你看的，你有没有问一问，他们为什么要这样做，你有没有翻一翻书，看他们说的对不对？
把这些问题用心想一想，然后把你心里所想的写出来，差不多就能交了一百字的差。
遇到那些写的好的段落，咱们把它抄下来，最好先让妈妈给准备几个薄本子，分成景物、人物、动作、心理、语言等等，把这些好句好段抄下来，一天读那么个两三遍，读的时候，再加上你的想象出的动作、情感，也可以让爸妈爷爷奶奶一块参与，大家都来读，看谁能读出感情，看谁能大致复述下来。
03
如果你觉得光是摘抄已经不能显示出你的段位了，可以在摘抄的时候，加上你的评述，比如读完西游记中三打白鼓精这个片段，“孙悟空三打白鼓精的场面，我看的真着急，荒郊野外，那明明是个妖怪，唐僧怎么会不知道呢，还要念紧箍咒逼走悟空，孙悟空回了水帘洞，他该多伤心呀，就没人能阻止这件事嘛？要是我是沙和尚，我怎么也要让师傅把大师兄留下，我会说……”。
一百字是不是变轻松了？在读书中不断思考，不断提出问题，尝试回答问题，这样读书，会有更多的收获。
除了摘抄+评述的方式，还能用摘抄+仿写的方式，在学校，老师可没少让咱们仿写，试卷上也少不了这一题，你们一定有很多经验。想说的是，不用追求最佳，先写起来，只有去写去想，才会逐渐打开思路，才有可能得到抓住事物的特点的佳句。
不怕慢，就慢站，如果从这一百字小作文中感受到坚持的力量，形成表达的习惯，对你将来的学习习惯养成，会有你想象不到的巨大帮助。
你会相信这句话：世上无难事，只要有心人。我们完全可以通过循序渐进的刻意练习，成为一个有心人，同时还有办法把这个练习的过程变得有意思一点，不那么枯燥。
此外，摘抄+改编也是一种不错的方法，故事很动人，看完心里有很多想法，里面有没有我们不满意的地方？摘抄一段，再改写一遍，天马行空，过一把编剧瘾，这样一百字也不成问题了。
要是改编还不能放开手脚，干脆续写故事，变出一个新故事来，可以把自己写进去，把同学朋友写进去，把你们之间发生过的有意思的事情写进去，做为故事中的新成员、新情节，可以惩恶扬善、可以遨游太空，可以与古人对话，可以与天地同游。你是导演，一切都在你的笔下由你随意呈现，也是很有成就感的一件事。
其实，每天发生在你们身上的小事，也有原因、经过、结果，也有心情变化历程。当你有了一定的积累，也能把这些小事详细生动地记下来，一百字小作文就应运而生了，办法总比困难多，到开学的时候，你一定会让语文老师大吃一惊的！
小朋友们，暑假，读起来、写起来，为了我们的百字小作文，加油哦！
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