D4 20200625
这么快，就已经是写作营第四次打卡更文了
距离第一阶段任务收官的日子
屈指可数
已经有了惯性--又到了码字时间了
今天的写作主题是“教育”
作为一名非教育专业毕业的同学
仿佛是一种冥冥之中的安排
兜兜转转在教育行业里“混”了很多年
从最初的学习者到分享者
再到后来的独立教育创业者
这又是一个多么大的缘份与幸运呢。
记得，很多年前一个冬日，毅然决然地辞去前途似锦的优渥工作
踌（wu）躇（bi）满（jian）志（xin）成立自己的教育机构
无畏又坚定地要把自己对教育的理解
不打折扣地亦没有羁绊地贯彻与实施
从行政管理到招生推广
从内容安排到后勤支持
事无巨细，一肩挑
期间又要像八爪鱼一般安排好家庭生活，照顾好孩子
忙碌的日子，刺激又充实
肾上腺素满满，不知疲倦
硬是让一枚弱女子生生地化身为“镇河西”
说起来泪水盈满眶，品起来却甘甜如蜜汁啊
有点儿扯远，拉回来点哈
那么我对教育的感悟和理解
向心出发，尊重个体
谦逊有敬畏，用爱做养分，静待收获。
每一个人都是一个独立的个体，都有独特有趣的灵魂
我们需要做的就是呵护TA，引导TA
在TA前进的路上做一束光陪伴TA
感悟和理解是一回事儿，落地实施又是另一回事儿
但真正地去做，也没有想象中那么难
当时就把机构注册为“阳光成长”教育咨询
与家长一起，相互信任，相互鼓励
在陪伴与引导孩子们时，
有问题有困难
不沮丧不焦虑也不气馁
爱是养分
时间会给出答案
当然孩子自己也会给出答案的。
点滴渗透，润物细无声
在日常学生管理中，填充自主运营内容
劳动日、演讲日、观影日、阅读日，
还有每人都翘首期盼的生日活动，
还有新年晚会等等全部都放手让孩子们去实施运作
在不同的季节里，带着孩子去感受自然
秋天捡拾落叶做手工，玩割叶子游戏；
冬天在院子里打雪仗，堆雪人，在雪地里嘻戏；
春天在阳光下晒太阳，跳绳，滑滑板，看自己的影子好不惬意；
夏天孩子们亲手试着做绿豆汤喝，做冷饮解暑。
四季轮回，玩的不亦乐乎，
五谷得分，四体得勤
科普学习，心理建设
一个都不能少
享受“阳光成长”
也在总结与复盘
对教育的感悟与理解
也随着时间的推移
愈发地具体有型
教与育，教与被教，育人与育己
是终身学习和成长的过程
一个人在爱的滋养中成长与成熟。
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