今天考完，出来3点多左右。天气非常好，大晴天，阳光很温暖，要不然就怕到时候很冷，穿的双面呢子大衣，会冷。
整个过程还是比较放松的，没有那么紧张。就像姜姜老师说的，要把这种现场的交流感体现出来，考官也是人，他们也想要考生通过，当他们看到祖国教育事业后继有人，他们也非常开心。所以不要过多去想考官会多么刁难我们，要把心态摆正。
我的三位考官都非常好，主考官是一位女考官，非常有气质，教师的风范彰显的淋漓尽致。以后，也要成为一名向老师这样的教育工作者。
在整个结构化和试讲的流程中，都有和考官互动，把他们当做我们的学生，还原真实的课堂，这种真实的课堂感觉就出来了，就是需要这样的。
一个人的自信非常重要，要想着，我们是一名老师，以后要面对很多学生。那这个试讲，就是考官考察我们是否有成为一名教师的素质和潜力。
当你的心态摆正，自信，那么整个过程就是真正的课堂了。
当然，自信来自于扎实的理论知识和充足的练习。平时练习，也一直在跟着练，不敢懈怠。把每一个环节，每一个步骤做到位，练到熟练，真实考场上，把它还原就可以了。
几个重要的点：
1、要模拟真实的考试情景，不要平时随意的练习
一要有时间观念，备课时间，试讲时间，结构化答题时间。怎么能做到时间精确呢？那就是靠平时不断练习，去把控，感知时间，这样就知道自己在每一个环节，设置的活动大概要多久，不断在过程中调整。
如果平时不练，就很难把控到位，没有时间观念，超时是会被打断的。
平时的练习过程中，也都有按照考试要求练习，尽量要求自己在15分钟内备完课，再过一年思路，这样就整个流程很清晰了。
2、板书设计
既然是板书设计，是要经过设计的，这样会有亮点，而且进过设计的，一定会结构，重难点突出，也方便学生可以掌握住本课的重点内容。
如何设计的更好，这需要平时不断去看优秀板书设计，去研读教材，有了一定的基础，再去借助他人的经验，会好很多，自己也就慢慢能想到了。
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