浅谈《思维能力课后践行收获》

从三个点说下对我的收获

一:自身

1:原来自己的思维发散难以组合系统网络，经过学习脑袋越来越本能运用“海洋潜水”、“三三法”等，有框架有深度的思考。

2:“无厘头”给自己无形做检测，令自己沟通与做事更加高效，好像沟通中自我的“预防针”

3:一张纸一纸笔“梳理大脑，鉴证了好脑袋还是需要烂笔头呈现奇迹的进步”

二:孩子

女儿六岁半旁听了一个下午回去作业让我惊讶

例如:雷峰塔讲解

浅谈《思维能力课后践行收获》 浅谈《思维能力课后践行收获》 玩着把作业做完了

三: 工作

学习最好践行～“应用、传播、交流”

1:线下分享传播

浅谈《思维能力课后践行收获》

10月13日在杭州开展了“系统动力派NLP同学会”在此分享了5个小时《思维能力提升》部分内容，及游戏，看到“理工男”兴奋玩耍开阔脑洞，自己也多了收获和成长。

浅谈《思维能力课后践行收获》 浅谈《思维能力课后践行收获》 浅谈《思维能力课后践行收获》 浅谈《思维能力课后践行收获》 浅谈《思维能力课后践行收获》 浅谈《思维能力课后践行收获》 浅谈《思维能力课后践行收获》 学员作品 引发学习后立刻上台分享 学员分享 吃喝玩乐的学习 有未来有朋友有酒有肉一起嗨

2:  拜访同学向他人学习交流

与思维课同学殷老师沟通 走到殷老师教育平台交流学习 上传中，请稍候... 上传中，请稍候... 与NLP同学刘总沟通教育 与刘同学谈家长需求 与刘同学谈自己团建教师培养 与刘同学谈社会需求
与思维课企业家李风文交流 与思维课企业家张东科交流 与思维课同学丽聘咨询师互动

总结:感谢李中莹老师好学问，让我的每一步践行有效果、有价值、有意义。

用践行用互动提升“人生拓扑图”

浅谈《思维能力课后践行收获》