由于阿福童项目组走访我们学校，所以，一直留着今天才上这一节课。
这节课的主要内容是通过创设情境、角色扮演、情景模拟的方式，让孩子们区分诚信和不诚信的行为，做到借物及时归还，如果无法归还，要诚实的出原因，寻求对方的谅解，不能通过撒谎或欺骗来逃避责任。
学生对故事内容理解不是特别精准，与我的引导有关，然后角色扮演只有一组同学表演，没有达到预期。不过后来，我又利用半节课的时间，来给他们展示，效果还行。
作业单在课堂上也没有完全完成。不过课后孩子们自主完成的作业单还是挺好的。
由于阿福童项目组走访我们学校，所以，一直留着今天才上这一节课。
这节课的主要内容是通过创设情境、角色扮演、情景模拟的方式，让孩子们区分诚信和不诚信的行为，做到借物及时归还，如果无法归还，要诚实的出原因，寻求对方的谅解，不能通过撒谎或欺骗来逃避责任。
学生对故事内容理解不是特别精准，与我的引导有关，然后角色扮演只有一组同学表演，没有达到预期。不过后来，我又利用半节课的时间，来给他们展示，效果还行。
作业单在课堂上也没有完全完成。不过课后孩子们自主完成的作业单还是挺好的。
由于阿福童项目组走访我们学校，所以，一直留着今天才上这一节课。 这节课的主要内容是通过创设情境、角色扮演、情景模拟...
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一下午画了一张蘑菇森林 没有拉开对比色 显得蘑菇颜色很暗
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小时候，常常羡慕野比大雄有一个叫哆啦A梦的朋友，遇到困难的时候，不开心的时候，它总能拿出各种各样的道具帮大雄解决困...
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五月天是一个好文案。 我们曾走过无数地方和无尽岁月， 搭着肩环游无法遗忘的光辉世界。 你问我全世界是哪里最美， 答...
本文标题：蘑菇森林寻宝记4——真假任意门
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ndenkltx.html
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