今晚是演讲艺术第三讲，课堂在呈现完知识点后就是实战上台演练。
我们都知道，在思维上，人都是按图施工的。会有逻辑和条理贯穿于我们的语言交流思维中。除此以外还会有声音、情感、肢体表情等穿插在语言当中。
在讲话的开头如何能快速的引起听者的注意，话题要跟听者有关系。通常我们在听别人讲话时也会有一样的感受，不管别人说什么，只要跟自己无关，是不能打动我们的，除非他说的很有趣，能让我们开心。也正如现在的畅销书的名字一样，如果书名不能吸引人们的注意，是不会有很好的销量。这就是老师给我们说的演讲“凤头”，演讲主题要鲜明、精简，一下子就能引人注意。进而再通过：或设问、或幽默、或数据、或事例去展开话题。
有了话题接着就要说出自己的大观点，有自己坚定的立场。举个例子，我们招呼客人点菜的时候最难的是不是就是“随便”这道菜？在不了解对方口味喜好或口味禁忌的时候，这个“随便”是很容易让我们中招，点了很多自己认为很合适对方的菜，结果对方却了无兴致。遇到耿直一些性格的人可能还会挨个点评你点的这些菜如何不对胃口。那么为了避免我们出现这样的尴尬场面，我们就需要说出我们自己的大观点。比如说，我们去到了一家川菜馆，可以跟客人说：这家川菜很有特色，同时辣菜也比较多，不知您能不能吃辣？有没有什么忌口的菜？这就是在一个大方向里，寻找与客人的契合点。那么如果自己没有立场，很有可能就会变成要换一家餐馆去寻找合适“随便”口味的客人了。
在确定好了自己的大观点之后，就要引出这个观点的联系背景。也就是围绕“为什么？”，我们要就这个话题进行探讨。列出为什么会有这些问题的小观点，进行分析、讲例子，阐明内容。这部分属于“猪肚”，有容乃大，要足以支撑我们的观点，让人们相信、认可这个观点。
最后是“豹尾”总结，像豹子一般号召性的做收尾结论。结论有总结式的、号召式的、展望式的。一个好的演讲都是带有使命的，要激发人们积极的行动。如果没有这份使命感，我们也很难有扬停、落停的自如发挥，起不到演讲的作用。
在课堂上老师都给各位同学上台演练了如何演讲，通过大家的自我呈现，我自己也觉察到了，要想把演讲做好，是需要分步骤来学习的。目前我们是入门级，首先要突破的是自己的心理关，敢于上台，不怕出丑，练习自己的自然呈现状态。下一步也就是这次课堂的：编写自己的演讲稿。（根据课程的：凤头、猪肚、豹尾框架结构先学习入门）做个会写故事的人，会写好故事的人；同时做个会讲故事的人，会讲好故事的人。
这个世界不是你影响别人，就是被别人影响。如果能对你有影响，我希望影响你变得更好。这就是我们学习演讲的使命！
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