游戏名称： 角色游戏——照相馆
一、游戏的由来
最近晏惜小朋友去拍艺术照，小朋友都很感兴趣，也都说自己也有去照相馆拍照，说照相馆有很多漂亮的衣服，还可以化妆，都喜欢去拍照，因此在上一次的角色游戏中，若兮说我要去工作了，我的工作就是摄影师，于是我们评价讨论这一次游戏时，小朋友提议在班级开一个照相馆。
二、游戏活动总目标
1.学习扮演照相馆的摄影师，初步了解摄影师的工作职责。
2.游戏中大胆的进行摄影师和客人之间的对话，提高语言能力的发展。
3.拍摄的客人能根据自己的需求装扮自己，摆造型。
4.学习协商、合作等友好交流方式分配角色，尝试解决游戏中出现的问题。
5.能在游戏中正确使用礼貌用语，体验角色扮演、交往的乐趣
6.能够遵守游戏常规，学会正确的收拾玩具。
第三次游戏：
一）游戏目标
1．能较逼真的模仿摄影师的语言、行为，反映角色职责。
2．顾客能根据需要，选择、使用适宜的游戏材料装扮自己。
3．学习用协商、合作等友好交流的方式分配角色，尝试解决游戏中出现的问题。
二）游戏准备
物质准备：照相机、三脚架、幕布、各种衣服、纱布、各种纸张等
经验准备：知道照相馆拍照的程序，玩过照相馆的角色游戏。
三）指导要点
1．与引导幼儿回忆上周游戏。
2.通过提问丰富游戏中顾客与摄影师的对话。
客人来拍照了摄影师要说什么？怎么问？客人要怎么回答？拍完照后客人什么时候可以取照片？摄影师要怎么回答？
3．教师根据上周游戏情况，提出新的游戏要求：
（1）摄影师要主动询问客人的需求，顾客要做文明的顾客。
（2）要协商分配角色。
4.观察摄影师和顾客之间的语言交流情况。
5.观察顾客装扮自己的时候有没有将游戏材料整理好。
6.整理游戏环境。
7.交流游戏情况。
今天去照相馆拍照的有谁？你们选择了什么材料装扮自己？摄影师怎么做的？你说了什么？
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