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当我们鼓励孩子“求胜”时,孩子究竟失去了什么?

当我们鼓励孩子“求胜”时,孩子究竟失去了什么?

作者: 霏常育儿 | 来源:发表于2019-06-11 17:16 被阅读0次

    前几天我在体育场,遇到两个小女孩在玩。

    其中一个小女孩在玩轮滑的时候超过了另一个小女孩,结果呢,被超过的那个女孩哭了很久,并且说再也不和这个小女孩做好朋友了。

    我发现一个现象,现在的小孩儿其实胜负心非常强。这可能是集体环境中熏陶的结果,也有孩子天然的求胜心的成分。

    尽管我不曾鼓励过小树求胜,但很多时候,我都发现他的胜负心超出了我的预判。

    前几天,我和家人一起聊天,说起小树陪我一起做驾考题的经历。我随口说了句,小树要是考驾照,如果有人给读题,可能能考60分。

    小树在后面幽幽的说了一句:“我要是考试,那必须得考100分。”

    我说:“我们不可能每次都考100分,如果这一次考了100分,那下一次就得提高难度了。那下次可能就是考90分,或者是60分,然后再一点一点的提高,考到70分、80分、90分,如果再考到100分,那就又得提高难度了。”

    当时我和老公还有一番争论,他觉得,小孩子就应该考一百分。我认为,如果每次都考100分,那就证明难度是不匹配的,你考试的内容已经全都会了,你却依然在原地浪费时间。

    所以很多时候,我都会有意的去弱化孩子身上的胜负心。

    因为如果一个小孩特别迷恋赢的感觉,特别迷恋“第1名”、“100分”、“完美”、“超过别人”时胜利的感觉。就很容易止步不前,就会缺少给自己寻找挑战的能力,被困在舒适区。而主动寻求挑战的能力,建立新目标的能力,是孩子人生之中至关重要的一环。

    我们希望孩子获得幸福,其中,主动寻求挑战,就是获得幸福的关键前提。有了这个前提,孩子才能够自动自发的持续走下去,获得更深度的成长体验,也能更加把注意力放在任务本身和自我成长上,而不是靠外界的驱动而向前。

    胜负心太强的孩子,更容易因为害怕失败而拖延,缺少执行力。

    孩子把过多的注意力放在了外界的评价,竞争上。就无法驱动自己内心的自主性。从长远来看。这是一种获得高级幸福能力的缺失。

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