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2019-5-20晨间日记

2019-5-20晨间日记

作者: 叶儿_3039 | 来源:发表于2019-05-20 05:46 被阅读0次
    2019-5-20晨间日记

    今天是什么日子

    起床:05:00

    就寝:22:00

    天气:晴13°

    心情:好

    纪念日:

    任务清单(本周每日,昨日完成情况完成打√)

    1.阅读/听书(樊登):1h /日✔

    2..晨间日记日更(时间:05:39—05:46)

    3.每日听书:认知方法论✔

    4.周一至周五:专业学习✔

    除上任务其他最重要的事:()

    1.spss实战:重新编码功能和缺失值替换及自动重新编码。

    改进:无

    习惯养成:晨练,日更,时间记录

    2019-5-20晨间日记

    五月目标

    1.整月日更■■■

    2.精读《思辨与立场》■■—

    3.读《庄子南华》,书评一篇■■—

    4.电影2次,聚餐2—3次,父母电话2次(电影1次,聚餐1次)

    5.期刊论文1篇

    6.论文精读4篇(精读3篇)

    周目标(5月第4周)·完成进度

    ①论文理论学习(统计方法及文献阅读方法)实战:文献学习。

    ②《庄子南华》精读及《把时间当做朋友》阅读

    ③瑜伽:柔韧和腿部塑型

    ④思维监控。

    ⑤聚餐1次

    学习·信息·阅读

    1mint

    2.认知方法论:具身认知

    ①Embodied  cognition具身认知的一个核心观点是:我们以为认知只跟头脑(mind)有关,实际上,认知跟我们的身体状况以及身体所处的时间和空间是密切相关的

    ②身心二元论:笛卡尔认为,从感性认识上升到理性认识是一个加工过程,相当于一个生产线,从一边开始,通过大脑的感知,数据和信息沿着一条认知生产线被加工出来,最后得出一个“去粗取精,去伪存真”的真实认知。

    ③生产岛的意思是,上一道工序做完就不再对下面的工序负责。借用这个来比喻认知的产生过程:认知作为一个结果,不是由一道道前后相随的工序做出来的,而是很多工序同时发生的。

    认知=身体体验+心理状态+环境因素。我们对一个东西的认知、判断以及我们大脑活动的效率同时受到理性和感性因素的影响——这些感性因素包括我们身体的因素和身体所处的时间和空间的因素。

    ⑤我们的认知不是一个固定不变的流水线,不要把认知理解为纯粹从感性到理性、从经验到逻辑的线性的过程,事实上是多种要素在同一时刻起作用,任何一个变量的改变都会影响最终的认知结果。

    健康·饮食·锻炼(完成打√)

    1.瑜伽✔

    2019-5-20晨间日记

    2.早餐:全麦面包50g+芝麻丸2个+核桃壳煮蛋2个+姜枣茶✔

    3.昨日晚餐:果茶+黄瓜拌变蛋+葱花饼100g

    人际·家人·朋友


    工作·思考


    昨日最美好的三件事+今日专注

    1.早上听英语,感觉听懂了

    2.下午专注读书

    3.追剧(超级喜欢)

    专注:批判性思维:不理性的决策

    ■决定按照会削弱自己福祉的方式行动(为了达到即刻满足和短期的获得)✔
    ■决定不参加对自己长期福祉有帮助的活动
    ■决定按照会削减他人福祉的方式行动
    ■决定与那些蛊惑我们抵制自己福祉或他人福祉的人保持联系

    (没有准备健康晚餐)

    情绪感受:无论在什么时候体验到消极情绪,都要有条不紊的问自己:“准确讲,导致你情绪的思维是什么?这种思维有可能存在什么瑕疵?我的假定是什么?我应该做出这种假定吗?我的思维建立在怎样的基础上?这些信息可信吗?”

    情绪(前一日):不错。

    身体的感受:(前一日):双上臂酸疼,困。

    思考·创意·未来(随时思考/昨日学习后思考)

    ①我这一天中最槽糕的思维是什么?

    没有

    ②我这一天中最棒的思维是什么?

    认识到了有时候自己在低效努力

    ③我这一天中都思考了哪些事情?

    从少年到成年,我的哪些决策造成了长期后果。自己多大程度上做了最终决策。当时有无长远想法。

    ④我弄懂了所有事情吗?

    ⑴我所做的在我看来有长远后果的决策有

    ☞为了保持和谐的家庭氛围,我一直保证傻白甜的样子100%

    ☞高考结果不满意,没有选择复读80%

    ☞一切准备就绪,却选择了没有留学

    ☞没有参加竞聘

    分析:

    ☞1这让我的性格变得随和而压抑,甚至无意中讨好他人,没有明确立场。

    ☞2父母该做正确决策时却要我自己决定,我没有认识到决策的最终目的是什么,只想到了如果复读的种种难堪,短视行为作祟。

    ☞3依然是目的不明确,只是因为同学要留学,所以自己也选择了留学。所以当sister 劝阻时便”接受了。其实当时内心也在权衡利弊。nice的领导和好的工作也有一定权重。

    ☞目的不明确,害怕写不好演讲稿,害怕会失败。

    后果:

    ☞1看似随和,其实讨厌和他人相处,不想表演。

    ☞2.看看现在的状态,就知道后果,开始因痛苦不努力,后来因不努力痛苦。

    ☞3.哇~目光短浅

    ☞4.内心的郁闷;错过好机会,进入瓶颈。

    教训:

    ■任何决策,首先要明确目的

    ■有了正确的决策,还要有合适的策略

    ■不断确认目的,修正策略

    ■改变模棱两可的态度,其实这是在放弃选择的权利,也算是一种决策。

    ⑤我们允许了一些不必要的消极思维让自己陷入沮丧吗?

    没有

    ⑥如果这一天我要重头来过,我所做的会有什么不同?为什么?

    没有

    ⑦我做了任何能推进自己长远目标的事情吗?我做了我着手要做的事情吗?为什么?或为什么没有?

    做了。生活总会遇到挫折,但那有怎样。

    ⑧我的所作所为符合自已表达的价值观吗?

    符合

    ⑨如果我未来10年的每天都这样度过,我最终能获得对得起这段时间的成就吗?

    能。


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