那天我就耐着性子宠我的萱萱,只为他能正常完成作业。
萱萱心智感觉发展得比其他孩子慢点,他不能控制自己的行为,上课不停地摸东西,整节课如果课堂笔记记录四个字,如果老师不追着,他可能一个字都不写。
他的红领巾被自己咬得脏脏的,我拿了抽屉里一条新的红领巾作为奖励给他,他有些开心。然后我接着说,
那天我就耐着性子宠我的萱萱,只为他能正常完成作业。
萱萱心智感觉发展得比其他孩子慢点,他不能控制自己的行为,上课不停地摸东西,整节课如果课堂笔记记录四个字,如果老师不追着,他可能一个字都不写。
他的红领巾被自己咬得脏脏的,我拿了抽屉里一条新的红领巾作为奖励给他,他有些开心。然后我接着说,
本文标题:【教育】被宠的娃
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