主书：《维罗妮卡的悲伤故事》和《夏洛特的小猪钱罐》；
他到底在说什么？20191116
配餐：观影《哪吒之魔童降世》中的三首打油诗；
餐后甜点：《脱不下来啦》。
他到底在说什么？20191116
《维罗妮卡的悲伤故事》和《夏洛特的小猪钱罐》当然是很有趣的故事，绝对会听得大人小孩笑哈哈，但，他到底在说什么？
我试图增加一段电影《哪吒》打油诗的片段，让孩子们感受，当生活某某时，他到底在说什么。
哪吒打油诗(一)
作者\哪吒
关在府里无事干，翻墙捣瓦摔瓶罐，来来回回千百遍，小爷也是很疲惫
哪吒打油诗(二)
作者\哪吒
我是小妖怪，逍遥又自在
杀人不眨眼，吃人不放盐
一口七八个，肚子要撑破
茅房去拉屎，想起忘带纸
哪吒打油诗(三)
作者\哪吒
别烦我，让我一个人安静地死去
生活你全是泪，没死就得活受罪
越是折腾越倒霉，越有追求越悲催
垂死挣扎你累不累，不如瘫在床上睡
我问：哪吒真的想一个人安静地死去么？
孩子们：不是，他想着他们走了他就请熬丙！
我问：那他为什么要这样说呢？
当我问到这里时，孩子们显然从未想过，大家愣住了。可能是好玩。
这里需要层层递进地思考，需要环境和时机，今天只讨论到哪吒不想死，也不吃人，但是他这样说，没有探究出为什么。人较多，环境较小较乱，不容易关注到每一个孩子，捕捉好每个人的思考时机，不利于继续深入，较为遗憾。这里提醒，读书会团体中孩子的年龄差很重要，不易过大，大童会透题，家长也会透题，而幼童需要建立自己的思考路径，容易受影响。
两本书讲得很顺利。没有过多讨论，主要在各人品味。《维罗妮卡的悲伤故事》中“妈妈们永远最清醒”，提醒孩子们留意行文中埋下的线索。《夏洛特的小猪钱罐》图画信息非常丰富，我们还梳理出两条爱情线，其实还有很多线索，等待亲子阅读的你们自己去发现。
他到底在说什么？20191116
因为书和影视作品不太一样，书可以更加抽象，影视作品往往可以具象，我们明确看到哪吒很丧的打油诗背后的心情，比如期待和反转后的喜悦，但是却无法解读，至少无法用一种猜想去解读这两本书。书表达的东西很多，不确定，可以做你需要的很多主题。所以对于电影片段可以仔细分析到具体原因，但是对于这样充满哲思的绘本，点到为止，孩子们已经有所思考，足以。孩子们的思考应该建立在他们现有的思考范畴，师长可以引导更进一层，另外随着时间增移，不同的年龄段会有不同的看法，不必心急。
餐后甜点是爆笑《脱不下来啦》，前两本多少对孩子们有所冲击，熊朗觉得小猪钱罐坏透了，夏夏不想听夏洛特的悲伤故事。夏洛特那只长满红点的小猪钱罐说“生活往往并不如意”，最后还是不忍心，给孩子们留点甜。
后记：别人家的孩子，不建议拔苗助长，但对于自己的孩子，总还是忍不住。睡不着的晚上，我们把《脱不下来啦》又读了几遍，笑了几遍。躺着回想哪吒的打油诗，我问夏夏，哪吒为什么这样说呢，夏夏说，那是一种夸张的修辞。我忍不住问，那他渴望的是什么呢，夏夏说，他渴望熬丙。我说，除了熬丙，还有么？夏夏说，还有妈妈陪他踢毽子，还有百姓。我：他希望妈妈陪他玩，他希望百姓喜欢他，是么？夏夏，嗯。。。可是，为什么最后那次妈妈说陪他踢毽子他不同意呢？我：是啊，为什么呢？我也不知道。也许你以后在听别人讲话的时候，可以留心，他到底在说什么。
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