说来说去，还是怪我自己做事拖拉，其实这件事应该在开学前几天就做，这样一开学就能用起来。
我个人的习惯是，每学期给孩子准备：
1本口算练习本
1本语文配套习题
1本数学配套习题
选购原则：
1.和课本配套，语文是“部编版”，数学是“人教版”。
我买的时候，会这么对照：
在网上搜索“部编版语文二年级下册电子课本”，就能找到课本的目录，
再看看自己想买的配套习题册的介绍，目录是不是吻合。
这样就能基本确定，是不是和课本配套了。
下单的时候，再和客服确认一下：是不是“部编版”？是不是最新版（因为有时候会有小的修订）？
2.因为我家孩子视力不好，所以我会看一下排版和印刷，字体大一点儿，不要太密。
黄冈小状元的印刷字体就太小、太密，所以我买过一次，就没再买了。
至于买谁编的、哪家出版社出的，其实没那么重要。
我买的是这几本，供您参考：
口算11.8包邮
语数练习册35包邮
怎么使用呢？
我给孩子的安排是：
早上我们走得早，吃完饭还有时间，每天早上能挤出10-15分钟做题。
隔天一换：周一做语文，周二做数学，周三做口算，周四再做语文，周五再做数学，周末不做（有考试的时候进行复习）。
下午放学回家，除了当天的作业改错，我们安排的是体育运动类课（跆拳道课、乒乓球课），没有语数英作业。
因为时间不够用，每次并不一定能做完一页练习题，所以我会挑选一些基础题、提高题，有的题目一看就属于孩子会了的、或者是机械性练习的，就不做了。这样孩子也没有压力，不会觉得多就不想做。
时间的利用质量得到了保证。
剩下的题目怎么办呢？期末复习和寒暑假的时候，找点儿时间用来练习。
我买的练习题每个单元也有练习，这样在单元测验之前，可以进行复习使用。
有的家长问我：能不能推荐一些书给孩子看啊？
答：
1.网上搜权威的“窦桂梅老师书单”，
2.读书是一件很个性化的事情，别人喜欢的，你家孩子不一定喜欢，适合别人家孩子的，不一定适合你家孩子。
3.读书这件事，其实并不单纯地以年级/年龄为标准，而是以个人的阅读能力（识字量、理解能力、阅读速度）为标准的。
同样是二年级，有的孩子已经可以读大部头，有的孩子连绘本都不能自己读。
4.关于阅读，我也写过不少文章，可以在公众号里查找阅读，供您参考。
最后要声明的是：
1.市面上的教辅用书十分丰富，特色不同，还是应该结合孩子的特点和喜好去选购。
如果有条件，可以带孩子去书店挑选。
2.虽然教辅用书品种繁多，但是其实大同小异，所以选哪种问题不大，关键在于用好。
3.教辅用书重在使用，贵精不贵多。买多了也用不上，白浪费。
4.仅供参考，与卖家、出版社没有利益关系。
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