人们喜欢自我选择和积极参与到学习中。幸福家的每一个伙伴都是自己选择要学习的,所以这个场域的学习力都是棒棒的。
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马老师已经是位五十岁的老教师,有些人到了这个年龄,已经不喜欢学习了,可是她不仅积极参与到幸福家,甚至熬夜设计课程,获得了今天上课演示的一等奖。她给人的感觉就是个稳稳的讲师,同时又很有亲和力。她的十分钟授课既有角色扮演,练习活动,阅读活动,还有游戏活动,已经非常完美了,为她和他们组点赞!
轻松有趣的学习氛围可以促进学习效果更好。游戏就容易创造出轻松有趣的学习氛围,它可以用于开场的破冰;中场的醒脑和导入新的学习点等等。
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今天我们就在全场的两个游戏和小组游戏接龙活动中展开了游戏的设计和应用这个部分。伙伴们都非常地敞开,收获也很大!
人们在学习中期望得到认可和尊重。所以导师要注意用好联结力:用提问激发学员思考、经常叫出学员的名字、赞赏和夸奖学员等方法可以做好这个方面。
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我们继续在小组中练习着,反馈着。在交流中成长着!在夸奖与赞美中滋润着!这样在练中学的方式,让我们的学习效果倍增。
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最后,又到了一个特别的时刻,十月份的集体生日,这么多伙伴同在十月份相聚幸福家三阶段的课程,过一个集体生日,真的有回家的感觉!走进幸福家,学习成长改变自己,拥有幸福人生!祝福每一位家人生日快乐!
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