2022年10月28日学生突然离校，匆忙中学生利用20分钟时间把学习用品带回家，临时发了几张试卷，安排了一些网课事项。粗略算来，已经忘课两个周了。想想之前，虽说也有网课，但是除了2020年那次，其他都还没有超过两个周呢。
根据当时疫情来看，这个周的网课是妥妥的了。本来高三都封锁在校，今天也突然放假回家了。
继续网课的话，我得提前做一些设想和计划。学生网课都有些什么状况呢？
01.三、四学生听课时长不够。班级里总有那么几位同学听课时长不够，要么20分钟，要么就几十秒钟，要么就几秒钟。今天9：42和一位家长打电话，询问情况，孩子那次听课49秒，是因为拿着手机玩游戏去了。
解决措施：及时查看数据，不听课的往往就那几个同学。重点关注之前听课时长不够的同学。先通知其家长，孩子的上课情况，再跟家长及时沟通。如果实在有事不能听课，也一定要看回放。
02.作业提交问题。这是个比较严重的问题，总有8-9位同学作业不能及时提交。说实话，你不提交作业，老师就不知道你写了没有，写得对不对。也就无从保证课后巩固问题了。
解决措施：除了在群里反复提醒外，单独打电话给这个孩子，跟孩子沟通好，关于作业问题要及时提交。
03.课堂知识容量问题。网课要多提问，这一点我做得不好，不提问了解不到学生的听课状态，就像上次那个孩子拿着手机打游戏去了。如果不打电话，我还真不知道呢？多设几次签到。看看能够有多少签到的。以后课堂要少讲，精讲，压缩课堂知识点。只讲重要内容。调整课堂结构，从下周开始每节课尝试实行10+30模式，10是前十分钟讲一个绘本故事。这样激发学生准时进入直播间的兴趣，否则他们就听不到完整的故事了。但是要控制时间，十分钟讲完。30分钟指的是课堂30分钟用来讲解知识。这更是对我的考验。不过，凡事只要想做，就能做成。
04.作业布置问题。还是按照共同作业加小组作业的形式，作业完成后提前在群里接龙。最后就可以一目了然。接龙发起时间不早太早。否则会被学生发的背诵视频或者显示的作业冲掉的。好好思考，如何布置作业，如何让学生高效完成作业。
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