相信大家都知道我要说什么事情了，两个小孩子因为差一元钱被赶下了公交车，大家善良的引子再一次膨胀起来。
都说爱是盲目的，家长的爱原来也是如此，一元钱的事，毁掉了自己的家庭教育，这是我今天要思考的一个话题。
我们可以先这样想一想，孩子没钱，我不想以恶意的思想来揣测孩子，他们玩不玩游戏，有没有弄虚作假，都是另外一个话题。
至少在讨论家庭教育的时候，我们只需要关注孩子做了什么，家长又是如何来处理的，会造成哪些影响，是有利于成长，还是做了一件错事。
可以这样说，家长让公交车司机道歉也好，为了自己的孩子要讨回公道也好，在这里有必要大张旗鼓的把孩子推在前面吗。
我是不相信这样的家长不爱孩子的，但是他们到底是爱自己的情绪多一点，还是爱孩子的成长多一点，真的是要画一个大大的问号了。
两个孩子没有交上一元钱，已经够有触动的了，这是社会在给他们上一节课，事情大可以就此让孩子消化。
没想到家长却要不屈不饶，说什么这样冷的天会伤害到孩子，如果遇到那什么怎么办，是谁的责任，这里还有教育吗？
不是把家庭教育放在家里，而是用自己的不依不饶咄咄逼人，让孩子看到一种错觉，像一本书上说的，造反有理。
其实家庭教育的边界，就应该是在家长和孩子之间发生，至于社会已经伸出了手，那么家长就应该作出判断以后，给孩子他们成长最需要的。
而不是把自己的得理不饶人，甚至于有没有道理都不考虑，就开始像一个疯子一样，你在孩子心中成了什么，孩子对社会规则的认识又成了什么。
我真的很想对这两个家长做个专访，好让那些动不动就以保护孩子为名，来不遗余力的伤害孩子的家长知道，孩子自己有能力解决的问题，他们应该承受的责任，不如让他们学习解决和承受。
多好的一节社会生活课啊，如果不是家长站出来胡搅蛮缠的话，这两个小孩可以受益一辈子，现在成了一场闹剧。
记得一个诺贝尔奖得住说过，一个人的成长就在于小时候所遇到的这些小事，这里边有意志的培养品格的锻造，还有做事的方法为人的基础。
我们如果回到这个一元钱，这两个没有一元钱的孩子，他们如果跑回家里，跑到学校，给家长打电话，求助警察，都在进行一个社会实践啊。
至于学习晚去几分钟，会不会遇到危险，相对于成长，这些孰轻孰重如何选择，难道还用再做出比较吗，这两个失败的家长啊。
再说遇到了这样的问题，家长要保护孩子，希望让孩子看到自己的态度，你只要在家里和孩子谈一谈，应该怎么样认识社会规则，如何进行特殊环境下的求助，就行了。
现在倒好，一个失败的家庭教育，就因为一元钱，罪魁祸首就因为家长的不依不饶，值得每一个家长朋友深思啊。
很多时候教育良机和教育失败，就是这样存在于一念之间，家长每一步都要多想一想，不要逞一时之勇，毁掉我们的教育了。
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