一、阅读:比数量和质量
家长和孩子比赛，如果读错，对方加一分，激发兴趣，让孩子读书更专注，不出错。注意语气，声调和读音。
如果孩子被扣分，不乐意，可以激励下一篇全读对，加一分。
二、做题态度决定正确度。在思考和反复思考中培养独立思考能力。
1.书写干净、整洁、工整、规范。
2.用手指读题目要求，先读题，观察图，明确题目要求，再做题
3.先思考，再做题，着急写的结果就是错误和偏离题目要求。
4.想好再做题，不反复擦答案
5.做题顺序和要求:卡时间做题，先易后难，遇到不会的题，思考两遍后还是做不出来的，全部做完后再去思考
6.全部做完后，要逐题逐项检查，用手指读检查。多次检查，直到考试结束。
三、学习心态和状态
专注、静心、深入、冷静
四、错误提醒改正方法、效率低慢不专注不主动改进办法:
面壁思过法:每错一道题，每错一个字，每错一个拼音，本来应该会因为没有观察和思考，就说不会做的，书写脏，乱，一次加1分钟
将功补过法:做挑战性的，有难度的事情。比如，做家务
强化法:错题的同类型题再做一些，掌握熟练
心声沟通法:交流日记和自己表达的想法。谈论真实想法，自己说解决办法。
冷处理法:做作业效率不高。自己对自己的行为负责
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