2018年3月28日，晴，亲子日记第128篇

      一年级孩子写作业家长该不该盯着？

      每天陪孩子写作业成了每天最大的工程，宝爸就责备我说，怎么孩子写作业还用看着？让他自己写。是的，我最近也在考虑这个问题，孩子真的需要你盯着他写作业吗？

        学习不是孩子与生俱来的，而是通过老师的教育，家长的辅导而培养出来的。因此，家庭辅导孩子学习的方法尤为重要。特别是对于一年级的新生，培养学习惯和行为习惯非常重要。

1、盯着写的坏处 

      有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

2、不盯着写的坏处

      不盯着孩子吧，他容易开小差，不安心写作业，以至于长时间写不完作业，怕时间久了养成拖拉的习惯。再一个没有办法及时纠正不正确的坐姿和握笔姿势。

      如何中和这个问题呢？因为一年级孩子自制力差，容易来小差，这是自然，毕竟我们大人也做不到长时间的集中注意力，所以还是需要适当的监督还是很有必要的，在这过程中，孩子写作业的时候，你能看到他在写就行了，至于写什么，先不要去管，等孩子写完再说。千万不要在他写作业途中打断他的思路，干扰他。哪怕写错了，也等写完之后提醒他有错误，让他自己检查出来，不要总是提醒，尽量让他自己检查出来，这样也可以培养他自我检查的好习惯。

      孩子拖拉通病。我经常会看孩子的作业量估摸时间，问道，周弼城，我们今天数学或者语文学完多长时间？然后孩子告诉我，大概多久，我们就开始计时，当然规定的时间内完成，自然也有奖励的，小红花成了我们努力的目标，这样也提高了孩子的积极性，我觉得还是挺有效的。

      特地总结此篇和家人们共勉。

2018年3月28日，晴，亲子日记第128篇