周二课堂记录❤️

叽叽喳喳鸟儿叫

宝宝伸伸懒腰 起床了

洗脸刷牙吃早餐

背上小书包 带上小水杯

大手拉小手上学校

见到说声老师早上好

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月月老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是国旗卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”

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印度，不丹，斯里兰卡，孟加拉国……

月月老师：“好啦，我的闪卡闪完了，哪里拿的要放回哪里去，一起跟它们说拜拜吧！”

小朋友们：“拜拜。”

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古诗智能《渔歌子》

目标：通过古诗律动培养幼儿的兴趣。

月月老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝的小手放膝盖，小手举起来，藏起来，小手变，挥挥手，小朋友们上午好，欢迎所有的小朋友来到月月老师的古诗智能课堂。”

小朋友们:“老师上午好！”

月月老师：“今天我们要学习的古诗是《渔歌子》！请小朋友观察一下图片上面都有什么？”

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叮叮：“有花。”

麦迪：“还有船。”

淇淇：“小山。”

  《渔歌子》

唐 · 张志和

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

译文：

西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨。

月月老师：“现在请小朋友们先听月月老师读一遍吧，等会月月老师要请小朋友一个接着一个上来念古诗哦！”

月月老师：“我的古诗念完啦，现在我要请小朋友们拿着小话筒跟我一起来念古诗吧！”

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在月月老师的引导下，小朋友们都很独立自信的站在上面跟着月月老师大声地念古诗，棒棒的！❤️

回家之后小朋友也要记得和爸爸妈妈一起来复习古诗噢！

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请小朋友们咕噜咕噜的喝水吧～

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水果时间到了，请小朋友们拉好小火车，我们准备洗洗手吃水果啦！今天我们吃的是雪梨。

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吃完水果玩一会玩具吧！

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英语小课堂  《Marine  animals》

月月老师:“准备上课啦，请宝宝们小手变出来，小手打开，小手合拢，小手放头顶，小手藏起来，小手伸出来跟文文老师打个招呼，宝宝们上午好，欢迎宝宝们来到月月老师的英语小课堂。”

小朋友们:“上午好！”

月月老师：“今天月月老师给宝宝们带来了关于海洋生物的几张图片，宝宝们来看一看，都有什么吧！”

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月月老师：“今天月月老师带来了海马，海龟，还有黄貂鱼的图片，现在我请宝宝们跟着月月老师一起大声的读！”

小朋友们：“好！”

本周单词：

        seahorse （海马）

          turtle      （海龟）

        stingray  （黄貂鱼）

月月老师：“小朋友们都读得很大声，表扬每一位宝宝，现在我请点到名字的小朋友们来找一找我说到的图片哟！”

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月月老师：“我这里还有一个关于这些海洋生物的小视频，跟着月月老师和视频里面的动起来吧！”

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月月老师:“今天小朋友们都非常的棒噢，都非常大声的跟着月月老师一起学习了我们今天的单词，月月老师的英语小课堂到这里就结束啦，和卡片们说拜拜吧。”

小朋友们：“拜拜。”

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叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！

午饭🥣时间到，宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭～

午睡时间到咯，宝贝们午安❤

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小权哥哥讲故事《彩虹色的花》

目标：“培养幼儿良好的阅读习惯，学会倾听学会表达。”

小权老师：“请小朋友们把小手出来，小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝宝宝下午好~我是你们的好朋友小权老师。”

小朋友们： “老师下午好！”

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小权老师：“今天小权老师给小朋友们带来了一个好听的故事，叫做《彩虹色的花》。”

小朋友们：“好！”

小权老师：“在上课之前我要请彩虹花出来跟小朋友打个招呼！”

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小权老师：“早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。 每次路过她身旁的都是一些善良可爱的小家伙，彩虹色的花总是很热情地帮助它们，很慷慨地把她的花瓣一片一片地给了蚂蚁、蜥蝎、老鼠、小鸟、刺猬……小家伙们每次都心满意足地走了，彩虹色的花也分享着它们的快乐。

随着季节的变换，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世，却给大家留下了一片温情。冬去春来，彩虹色的花又回来了，又见到太阳……生命可以轮回，乐于助人的精神则永存其中，给小朋友留下无穷的意味。”

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小权老师：“彩虹色的花用自己的花瓣帮助了有困难的小动物，我们要向彩虹色的花学习，在别人有困难的时候要帮助别人！好吗？”

小朋友们：“好！”

小权老师:“今天的故事分享到这里就结束啦！拜拜！”

小朋友们：“拜拜！”

放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️

宝宝们明天见❤