学习金字塔详解

我们大部分人的学习，或者我们大部分时候的学习，都是最顶端的那个——听讲

这就是为什么大家说听书听了就忘的原因，因为只有5%的吸收率

第二层次是阅读，我们阅读的时候，会主动思考，学习留存率会更高一些为什么我们总是建议让孩子少看电视多读书，因为看电视的时候，没有思考的时间，你的大脑是直接跟着画面走的

读书的时候，尤其是读绘本的时候，要观察，要分享，思考，互动，中间有很多环节，调动了孩子的参与性所以学习效率就提升了几倍

第三层是听看，听看和听讲又怎么区别呢？听看是你一边听，一边在看，中间有停顿，也是会调动大脑思考的，但是听讲的话，就像我们平时听书，很多时候就是听了就过了

当我现在主要的阅读方式是看书的时候，我就很少听书了

第四层示范展示就好比我们喜欢看一下实验，跟你说再多的理论，不如一个实验和演示更直观这里我说一下英语中的TPR教学法，类似于这种因为我带熙宝英语启蒙的时候，会经常用到这种方法，通过动作示范，让她理解一些词语的意思，她会把一个动作，一种物品名称，直接与这个词联系起来，这样更直观，很好理解，也便于记忆

主动学习中，讨论的学习留存率是50%。因为讨论要参与，这就是为什么我们语音通话聊的时候，你一言我一语，会碰撞出更多思想的火花我也经常采取这样的方式，我发现每一次语音通话，总是会激发出我的很多创意和点子这就是为什么我总是跟你们语音通话聊的原因，我现在很少采用语音留言的方式，因为我发现，语音留言你不知道你说的问题和对方想了解的，是否一直，直接对话的时候，有反馈，有互动，有针对性所以我们以后做读书会的时候，尽量多采用这种方式，可以分小组，小范围内的参与讨论，调动更多人参与讨论

主动学习的第二层次，就是实践运用这也是我最常用的方法之一，尤其是在读书这件事上很多书我都会选择一句话或者一个观点开始运用，比如刻意练习，早起的奇迹，书都不会读，一年重生，一年顶十年，高效能人士的七个习惯……这些书我都会选取一个点开始实践，书里大部分内容我都忘了，但是我就记住给我影响最深的那个点，或者一句话，一个案例在应用的过程中，我要反复实践，反复总结和思考，最终形成一套适合自己的模式

学习金字塔的最底层，就是教授她人你学的所有东西，不可能都教，你最想要什么，最想达到什么结果，你就钻研什么，教什么这跟格西老师说的想要什么就先给出去，我觉得也是不谋而合的你想要得到的东西，就要先帮助她人得到，教会她人，自己更会你想当老师，首先要会教学生，你想当教授，首先要会教老师……我学过的东西，我喜欢分享，变成自己的话来分享，也是一种教我做社群五年，分享次数N次，因为我只要一有机会就会分享，文字分享，语音分享，语音通话分享，面对面分享这就是为什么我成长最快的原因以后我会尽量给大家提供舞台，让更多人参与进来《一年顶十年》里面有一句话，带团队有三个字非常重要——让她上，让她上的前提，不是你已经准备好了，而是你敢上，如果准备好加上敢，那就更好，即使没准备好，赶鸭子上架，也好歹体验了一把。