之前我总是会后悔，为什么小时候没有多看书，但是逐渐长大以后我发现，很多东西如果不符合年龄其实拥有也没有用（而且不符合年纪的事情以我这个脑子也做不出来），就像小时候看过一本书《牛虻》，其实看过很多遍，但是几乎没有能记住的点，说到这个就要感慨：其实很多人小时候看书，用处非常大，因为他们会找能看懂的书看，记不住的会用笔记加强记忆。我读书全靠自觉，还笨、懒，所以没有形成这样的好习惯。
但很多事情如果有动力相对会比被逼迫要更快成功，比如现在的我就可能因为需要而主动记下一些东西，但是假设如果我被迫要把一些事情记录下来，比如很多文科知识就很难记住，这是在讲一个学习的积极性。
比如我前段时间特别喜欢看综艺，沉迷于此、无法自拔，甚至有点叛逆：别人劝说不要看，我会偷偷看，别人劝说早点睡，我会熬夜看。只有当真正想摆脱他带来的浪费时间和熬夜伤身，我发现很快便有了效果。
看书也一样吧，反正被迫学的那些课文我是一篇没记住，还有更重要的是，我发现到工作后，很多事情我才逐渐想通，很多东西才慢慢了解，所以现在看书肯定会容易理解一些，但是可以时间穿越的话，我还是会建议那个女孩多读些书。
幼时几乎没有看书的习惯，偶然看了《牛虻》就是因为故事好，但是兴趣没了看书这件事就没有坚持了，其实小孩子也可以培养读书习惯，看绘本、动画书都是读书习惯。
没有看书习惯的我只凭着兴趣在看书，像看电视剧一样，一开始言情，之后侦探、烧脑，最后写实。
就像《天才在左，疯子在右》书给我留下最深刻的印象就是完全的意识交流，交流双方的身份、地位、财富等读不一样，而且其重点是每个人的意识、想法。比如像在看电视，很多开头男女出场，这样的剧情我已经看腻了。而这个故事是两个同性且样貌普通的人坐在一起，讲一些不太好理解的语言，但是听完感觉世界都要颠倒了，这大概就是文字的魅力，我很喜欢这样烧脑的事物。
同样，也喜欢韩寒那样幽默中暗含讥讽的文字，看他书时更多的是一种单纯、痞劲。看他的文字很有画面感（而课文中的东西就很晦涩难懂，没有干货），而且句句都是有深意的搞笑，也就知道为什么很多人喜欢他的人。
介绍一下韩寒这本书——《三重门》，其实没有那么沉重（我小时候因为他的名字和凯旋门有点接近，以为是个战争故事），是描述一个叫林雨翔青年时代的故事，没什么卿卿我我和励志故事，像极了现在我关于青春的老旧记忆，朴实、琐碎、幽默、单身，没有跟着老套路，而是用心在讽刺、幽默。
书中的比喻本体和喻体之间关系很亲近，画面感很强，引发人们想象，很多人的文字只会引导自己想，别人可能都不会看。他的思想引入也去思考，这就是很大的功力，我不太后悔在现在具备思考能力以后再看他的书。
韩寒最后在后记中讲述他对中国教育的想法，我也很有同感，比如课文中有很多文章提不起我的兴趣，内容太过虚幻华丽，没有一点实质内涵，有点假大空。还有，很长一段时间都感觉很浪费时间，因为费了好大的劲上了大学，结果高中学的一点知识转眼就丢了，工作转行之后大学的知识也很快忘了，我还有的可能只有“踏实肯干”了。很难过没有早点先找准人生的定位，好好准备。
关于书中细节的东西，大家有兴趣可以自己找着看，在此我更想说的就是读完这本书后，对自己和现实生活的这一点小想法。
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