摘抄：相比之下，开放式的问题能够完美实现“轮流谈话”的目的。特别是对于小朋友而言，发起或展开一个话题是他们的拿手好戏。家长只需将“怎么办”和“为什么”抛给孩子，就足以让他们在思维的世界里天马行空了。最后，孩子会抛出一连串的话语、想法和鬼主意来当作问题的回应。他们绝不会以点头或伸手指的方式来回应家长的题。所以，开放式的问题能够让孩子开始独立的思考，最终，孩子会逐渐学会如何独立地解决问题。
感悟：越学习越觉得自己学习晚了，跟孩子的交流错过最佳时期。怎么办和为什么，是好奇心的沟通，最基础的两个问词。
互动：“怎么回来这么晚了，9:30能回来。”“一个人去湖边走了走。”“那带女朋友没真的采取我第2套方案啦？”“嗯，是的。”“怎么一回来就抱起手机了？”“正在采取第2套方案呢。找女孩子聊天呢”。“噢哈哈哈。那看样子我的房子保不住了”，“这次考得不好，估计是的。当努力看到效果时，我愿意有动力去学习，但是当努力看不到效果时，我失去动力。”“那你怎么办？”“我也不知道。”“那就今晚不学习，睡觉全身的放松。”
感恩：看完《臣服试验》已经到晚上12:30了。《你值得过更好的生活》这两本书看完后，让我对自己未来要去到的方向更笃定。
感恩作者的智慧，感恩自己的学习力，感恩自己创造这一切，感恩生命之流带来的礼物。
网友评论