《如何阅读一本书》作者将阅读分为四个不同的层次。
第一层次：即基本阅读。弄清楚一个句子在说什么。
1.阅读的准备阶段。身体方面，有良好的听力与视力；智力方面，有起码的认知能力；语言方面，口齿清晰，能说出一些正确的句子；个人方面，与其他人一起学习的能力。
2.能阅读简单读物。
3.快速建立字汇的能力，也就是能够通过上下文去猜出某个某熟悉的字的含义。
4.精炼与增进自己技巧。
第二层次：即检视阅读。它强调时间，主要就是要在一定的时间内完成一项阅读。弄清楚这本书在谈什么。
1.有系统地略读或粗读。一定要看书名页，如果有序，序也一定不能错过；研究目录页；检阅索引；了解出版者的情况；挑选与主题相关的篇章看；打开书开始看，挑选几段或者是几页去读，一定不要错过最后几页，如果有后记的话，也是一定要看的，因为作者习惯在最后进行总结，方便你了解这本书是不是值得读。
2.粗浅的阅读。从头到尾读一遍。因为有时间的限定，所以阅读的速度要把握好，可以用双手去训练眼睛，提高速度。这时候可能发现理解力跟不上，关键是要多多练习。不要企图去了解每一个字句。不同的部分要搭配不同的速度感。
第三层次：分析阅读。全盘的、完整的、优质的阅读，这个时候要寻求理解了。
一、第一阶段。1.首先要弄清楚自己要读的书的类型；2.要找出这本书的骨架，即能够使用一个单一的句子或者最多几句话来叙述整本书内容；3.列出书中的重要篇章，说明他们是如何按照顺序组成一个整体框架的；4.试图发现作者的意图，找出作者要问的问题，问题可能是很复杂很多部分的，要分清主次。
二、第二阶段。5.找出共通的词义，比如重点的单字，以期与作者达成共识；6.圈出重点句子、弄清主旨；7.从相关词句，构架一本书的基本论述；8，找到作者的解答。
三、最后阶段。9.除非完成大纲，能够诠释全书，否则不要轻易的对一本书提出批评；10.不争强好胜。11.区别出真正知识与个人观点的不同；12【批评】要能够证明作者的知识不足、知识错误、不合逻辑或分析与理解不完整。
第四层次：主题阅读。比较阅读，是许多书，而非一本书。
1.首先找到与你主题相关的章节；2.带引作者与你达成共识；3.理清问题；4.界定议题。5.分析讨论。
阅读的四个层次是递进的，每个层次都有不同的技巧与方法、特点。他们并非独立的，而是逐次包含的。
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