上篇我写了《山石》，读者能感觉到赵云平校长是一个很温和的人。文后评论区里，收到一则评论。
一等人有本事没脾气，二等人有本事有脾气，三等人没本事有脾气！“有、没”二字换换位置竟大不一样。赵校长属第一种人，有本事没牌气。
我和赵校长初次接触，是在学校食堂。他检查完工作，中午没有下馆子。其实我们这里是有饭馆的，学校西边的月亮湖畔，就有大小三家饭馆。几百人的旅游团队都能招待下。赵校长不去月亮湖酒家而和住校生吃一锅饭，我当时就感觉到，他就是我们这样的平常人。
他进食堂自己没有打饭，而是先到了学生餐厅，指导两个生活老师怎样管理学生排队。
小学生排队，一个紧挨一个，尤其饭口那里靠得紧。赵校长左手拉着一个小学生胳膊，让他站在饭口正中，对着饭口，递进饭缸。右手拉着一个小学生胳膊，让他往后退，后面的同学也依次往后退一步。赵校长拉着的两个学生之间保持了一步远的距离。打好饭的同学退步、转身、离开都不会拥挤，即使不小心溢出饭来，也不会掉到其它同学身上。
赵校长还安排一个生活老师专门儿站在饭口监督指导学生。
排队打饭，饭口的两个同学要保持距离
我想起了郝云飞同学。当时饭口的木板上放着两个饭缸，我拿起一个刚要打，郝云飞小同学就哭了。
排队打饭，饭口的两个同学要保持距离
原来，郝云飞把饭缸放在了饭板上，还没打上，后边的同学就把饭缸伸前来，放在了右边，我顺手拿了右边的饭缸，等于先打了后边的，丢掉了前边的。
在小孩子的心里，这可能是最大的不公道，是对自己的歧视，为什么该给我打了，你却冷落我，而先给我后面的人打?孩子这么小离开了母亲，天天想家，本来就很难过，你个李彦国穿着白大褂，戴着个白帽子，你竟然不按次序来，你这不是不把我当人看待吗?我怎么能不伤心呢?
他一哭，后边的同学马上认识到自己错了，旁边的同学也指责他。
面对眼前的局面，我该怎么办呢？后面排着一溜长队，急等着吃饭呢。容不得我用太多的时间对饭口外的同学做细致的思想工作。
好在我参与了八年的小学教育实践，对小娃娃有所了解，自己也成了老玩童。我迅速用左手拿起了两个饭缸，同时把饭打上，放下右手里的勺子。用右手抓抓耳、挠挠腮，做了个孙悟空的动作，“俺老孙一手拿二缸，能给你俩同时打上，且看！”
小孩就是小孩，好哄，郝云飞破啼为笑，别的同学也笑着继续打饭。
早知道赵校长的办法，让饭口的两个同学保持距离，后边的同学断然不会挤掉前面的同学。
现在，生活老师按照校长说的办法，保持距离已经成了习惯，秩序井然。
记得有人问一位获得诺奖的科学家，“你的本事在哪个大学学的?”回答是在幼儿园养成的好习惯。
那天，校长指导完毕，才进厨房吃饭，他一进厨房，伟霞老师让出坐位来，要出去。校长说：“一块吃一块吃。”
我们厨房里，只有两个座杌。镇里领导来了好几个人。他们都是站着吃的。和我们这些普通老师一样。
后记
创造_明天：为您的机智做法点赞！这样小孩子也认识到了公正严明的意义！
李彦国： 我这些小把戏，只是解决了眼前的问题，治标不治本。按常规应该批评后边的同学伸手太长，但在同学们的一致谴责下，他也快哭了。不能再批评了。表演个孙大圣逗逗乐过去就算了。我们校长的办法，才能彻底解决问题，我们的校长是涉县的能人。组织部把他派到这个大镇当校长，说明他绝不是等闲之辈。
我校是个寄宿制学校。一年级小孩就住校，小同学想娘想得不行。哇哇直哭。我们没有经验，赵校长能亲手指导，而不是去大会上批评我们，我深受感动。赵校长刚才还在微信上表扬我来。你看校长怎样说的：
朴素的语言，写出了生动的场景。
朴素的语言，写出了习惯的重要。
朴素的语言，写出了作者的能力。
作者处理问题的能力。
李老师，希望早日看到您的文集，
我个人大力支持。
希望您带出几个热心写作的年轻老师，
希望您带出几批爱好写作的学生。
您是李老，争做大家。
泥巴：真实的画面！
李彦国：俺不会写假的。
当年明月：文字真实，感动人。没有华丽的浮躁的词语。真情流露，给人鼓舞教育。好文章！
刘婧：小孩子心里留不得疤痕，否则会影响一生！你这做法没毛病。生活、处事方式决定人的一生。不能说你善良，你这该算是老奸巨猾。善良不止这个。你这份老奸巨猾，我喜欢。
李彦国：刘婧，你才11岁，不懂善良不善良，回头给你讲，俺老孙去去就来！
保现：我是你的忠实读者，你的文章我基本上都读过。你真是一位心细，善良的好老师，你的一次用心处理可能会对他人格的塑造，价值观的形成起到决定性的作用，孩子世界里没小事，一件不起眼的小事可能会影响他的一生，我上小学时，我的老师说对那些拿不动东西的老人要帮助，直到今天我对老人，弱者都有一种悲悯之心，因为三分钱的事件处理不公，我会怀疑世界公平，孩子的世界就是一张白纸，身教大于言传，在我们的成长过程中，总会有一些人，一些老师成为我们的精神偶像，会刻意的去模仿，影响我们一生，学高为师，德高为范，作为学生引路人的老师，更要注重自己的一言一行，因为老师的工作与社会的进步，民族的复兴紧密联系的，是要被历史记录，后人评论的。
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