今天读《三联生活周刊》的关于“什么是好的语文教育”话题的专刊。收获了很多新的，好的观点。《三联生活周刊》是我一直喜欢的刊物，常年订阅，一周一期，一个专题。今年错过了订阅的时间，上完课在学校门口书店，看到这一期，很感兴趣，于是买下
文中观点一：理解了语言和心智的关系，就能明白人类为什么如此聪明，也能明白因为语言能力有差别，虽然文明社会大同小异，科学成果和人际关系类型却不尽相同。
观点二：未来那些不能被人工智能所取代的能力，体现人类精妙又复杂的脑力，理解幽微人性，能体察到语言留白处的情感，或者直觉敏感，将让人在职场上找到立足之地。
观点三：Boss直聘研究院在2019年和2020年的年度人才资本趋势报告里指出：“读写能力”已经成为雇主最为看重的素质型技能之一，即便大部分人并不从事传统上认为对口的内容创作和营销岗位，这一基本素质也在深刻影响着人们的职场发展。而在今年Boss直聘研究院的就业竞争力榜单上有6个文学类专业入选了就业竞争力的30强。
观点四：温儒敏说：“语文让学生阅读与写作，观察和表达都是思维训练，包括逻辑思维、形象思维、直觉思维。逻辑思维一部分跟数学趋同；直觉思维和形形像思维跟情商有关，跟艺术课重叠。语文的边缘模糊，这是它综合性和基础性的特点。”
观点五：叶开说“语文教育应该植根于母语传统，融通文史哲，广泛学习中外各时期的经典作品。这些用来丰富文化的养料，激发学生的想象力和学习兴趣，让他们养成独立思考的能力，保持好奇心，以持续的学习能力来丰厚生命，面向未来，迎接整个世界的新挑战。”
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