孩子上小学以来，我遇到的第一个难题，孩子被同学欺负了，到底该怎么办？
端哥这段时间，按他的说话两次被同一个同学欺负了，第一次是强行借钱，第二次是恶作剧式的方式把他的转笔刀给扔了。我给他的班主任发信息，让她注意一下这位同学，另外端哥遇到不好的事不敢跟老师说，希望老师在学校多鼓励他大胆表达，鼓励他勇敢地面对和解决问题。班主任好像什么完全没看到一样，不回信息。
我希望端哥自己把钱要回来，让他跟同学。可端哥明显没解决好这件事，昨天秋游回来还骗我，说同学已经把钱还给他了，今天又说没还（估计是因为我让他自己把问题解决好，解决不了以后就没零花钱了）。然后我问他为什么不跟老师说，一会说忘记了，一会儿说老师不喜欢学生去找他，老师说了一些小问题自己解决。
然后今天最后一节课即将上课时，那位同学又把他的转笔刀扔出了窗外。端哥说也没告诉老师，因为马上要上课了，不能影响课堂纪律，放学时又忘记了（估计也是不敢跟老师说），也没有要求那位同学给他找回来。
我对这位同学非常好奇，想先打个电话跟老师了解情况，因为担心她又不会信息，就打了电话，老师说有点忙，让我长话短说，然后我一说那个孩子，她直接让我自己找他的家长，说那个孩子她管不了。
有点晕，不管管不管得了，班主任就这样一句话把教育问题全部推给家长，总不太好吧。为了两个孩子的教育和成长，我想我确实有必要跟孩子的妈妈沟通一下。
一接通语音，听孩子妈妈说话的语气，就知道是一位干练强势的女性，跟我的预测没错，她对孩子管得比较严，但效果很令她头疼，她在场时，孩子比较乖，一到学校，就各种捣乱。她说真不知道两个孩子的这些事，回家问问孩子，后面立马把10元钱发过来了，我跟她说不能收，因为这是孩子之间的事情，如果端哥说的是真话的话，还钱也应该要他自己还，而且这事要两位当事人自己说清楚，我们不能帮他们解决。
后面又聊一些关于孩子叛逆和教育的问题，沟通比较愉快，方便的话两个孩子明天还可以约玩，当面自己想办法把问题解决了。
这件事我们两位妈妈就这样商量好了。
但对于这件事情，班主任的态度，让我很不舒服：1、学生家长反映问题，为什么不回信息？2、孩子之间有矛盾，什么都不说，直接让家长们自己解决，那她班主任的意义在哪（这个年龄阶段的孩子，还是比较听老师的）？
当然仔细思考一下，50个孩子，一天大事小事确实也够班主任头疼的，我能理解，但对班主任工作也是充满期待，希望能有一个有能力的班主任创建好一个好的班集体。外因是不可控的，我能做的就是引导好孩子，培养他独立自主，自己保护好自己的人身和财务安全，自己解决好大部分问题的能力。
另外，关于孩子在学校被欺负，孩子胆小怕事的问题，欢迎大家支招！
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