本书科学分析好奇心的原理，探索人类发展的内驱力，激励大家保持对未知世界永不停息的热情。
1、两岁的黑猩猩坎吉可以掌握超过200个词汇表达的意思，拥有两岁半儿童的语言能力，但它从未问过我是谁？迄今为止，只有人类仰望星空，然后思考我是谁，我来自哪里，将去向何方……
2、为什么人类是如此具有好奇心的动物？因为原始智人要猎杀比自己强大的动物，是一个复杂的问题，有赖于诸如辨别动物足迹、推测猎物体型、判断栖居地点以及协调团队合作等知识来解决，因此不得不有意识的学习和储备各种知识。
3、通过对300位年长者的追踪研究发现，那些保持终生阅读和写作习惯的人，智力衰退速度减缓三成；那些几乎不阅读和写作的人，比起平均水平来说，智力衰退速度竟然快48％。
4、好奇心切中的是我们知道的信息中还有的未知部分，即“知识缺口”。无知会带来满足，而已知信息的缺口让我们产生了好奇。
5、互联网技术的发展和大量知识的透明，并没有缩小人们之间成就的差距，家庭越贫穷的儿童使用电子设备时间越长，拥有更便捷上网手段的人能在游戏中找到很多乐子而不会去学习新的知识。
6、那些提倡培养学生的学习能力而反对灌输知识的人似乎忘记了，如同再好的雕刻家也离不开粘土一样，没有知识积累，拿什么创造？
7、布鲁克林318中学国际象棋队的明星选手詹姆斯，13岁获得“象棋大师”称号，还赢得了全美冠军，他既聪明又坚韧，还富有过人的好奇心，辅导老师花了六个月的时间帮助他补习，试图考进纽约最难进的史岱文森高中。好莱坞式的大团圆结局没有出现，考试失败了，原因就是单有聪明好奇和努力是不够的，还缺乏长年累月塞入的广泛知识和技能。
8、已有的知识储备越多，新吸收的知识被融汇得越好，创新的点子就会擦出更多的火花，这就是知识的群聚效应。
即使最平常的事情，在发现的眼神中，也充满了意外的乐趣！祝君拥有更多意外之得！
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