临近期末,教学内容早已结束,都在复习,考试考了好几次,一次不如一次,真是揪心。该如何是好呢?因为此事好些天愁眉不展,孩子们见此况个个安安静静地坐着。 端午小长假结束后的第一天,作业一检查半班没有做完,气的直跺脚。脸拉了半天,让他们补,直到今天还有些熊孩子硬是没补过来。不过我要说的并不是他们作业的事儿。
这孩子补作业到下午关校门,和着今天也累,就都让他们回去了。子贤这孩子也不知怎么了,半天愣着不动,他这爷爷还在校门口等着呢。领着孩子买完菜到楼下,找钥匙开门呢,哎呦,这钥匙呢,想了半天,哦在黑色的布包里。一看手里提着的只有菜。刚不是提在手上的呢,搁哪儿了?哦,对了刚抱了一碟书,许是落在那儿了。一阵忙走,正好碰上子贤爷爷,一阵寒暄,“子贤还在教室里吗,没下来,走的时候数学老师在那儿。”说要子贤爷爷便上楼去了,我也顺便去看看,把下午抱的那叠书抱上去。教室空无一人,也没见子贤爷爷,赶紧往楼下看看四处无人,子贤爷爷也说没见着人,这孩子手表也没带,打电话给子贤奶奶也没到家。子贤爷爷一直在校门口等,也没见孩子出去啊,这天都要黑了,会去哪儿呢?真是让人着急。
正着急时,那边子贤奶奶又打电话了“……还没到家,不然去厕所看看……”
不得了,一看还真就在厕所里,从下午四点多一直到现在?孩子爷爷气得把脚直往他身上踹。什么情况?跟他谈了半天原因就一个没穿校服,怕出去被看到。……这孩子,还真会找地方,找了这么一个“避难所”。不过这也提醒自己,在教学过程中,要多留心观察。
“极致的避难所”
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