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49/74 45/70 小力班107《视觉传达设计思维与方法》学

49/74 45/70 小力班107《视觉传达设计思维与方法》学

作者: 爱折腾的小南瓜 | 来源:发表于2017-01-14 17:24 被阅读0次

    朗朗,3 岁开始练琴,每天12小时,父亲对其要求极为严格,认为在音乐学院附中受到不公平待遇退学来到美国,17岁成名。陈楠老师提出:宇宙的道或者是主线,可能是以负能量作为主线,因为万物都会经历一个走向衰亡的过程,在设计教育这方面的认识,可能不懈的努力和艰苦的磨练,是设计思维和设计方法必不可少的一个基础,实证主义和正能量才能将这个衰减的速度减缓。

    乔布斯,他退学、学新技术、东方学佛和迷恋禅宗,告诉我们应该选择自己的人生,不是按照某些人安排的这种人生来进行,别人的想法顶多是我们如何过好人生的意见。甚至,包括设计的思维和方法,不是按照既定的方式去做的,而是要思考怎么去做、如何去做。有个人主观的思想,这种设计是具有独特魅力的。其中对乔布斯影响很大的是禅宗,其中的有一点特别打动我,就是“串引生活的点滴”,讲了两个禅宗的故事,吃茶去和丹霞烧木佛,禅的修炼在生活的点滴之中,关心的内心的修炼。

    三个人物给我们的启示:

    1、受哲学指引,有思想的学习

    2、依靠不断艰苦重复积累起来的实证主义,心手合一

    3、串引日常生活点滴关联的生活参悟

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