一直以来，大部分外国人选择的HSK考试级别以中级（3,4级）居多，今天我们就来说说在辅导中级听力时的一些注意事项。
第一：切忌闭着眼睛听。有很多学生不知道是听力习惯问题，还是觉得闭着眼睛能集中精神，总喜欢闭着眼睛听听力。这样做很不好！你既不看选项，又不记笔记。怎么能选对答案呢？！况且四级的听力第三部分的长对话部分，信息量相对比较大，再遇上数字题，时间题，别说外国人，中国人可能也记不住这么多信息，所以千万要叮嘱学生切莫闭着眼睛听。
第二：要学会记笔记。说到记笔记，其实这项技能贯穿了HSK听力始终，不管是三级，还是六级，都需要外国学生会记笔记！怎么记？记什么呢？
首先，要记关键词，比如：名词，时间，地点，人物，动词等等，还有像关联词，“但是/可是/不过”的后面往往是答案。
其次，不用记汉字，记汉语拼音，声母韵母，甚至记学生自己国家的母语都可以，只要学生自己能看懂即可。以方便，简单易懂为主。
最后，数字题，时间题，比较题要学会用符号来表达，加减乘除（+-*/）和正负的运用。比如：“延长”“耽误”是加法，“提前”“提早”用减法，“买了两斤”就是乘以2。比较级的题用正负法，“今天比昨天冷。”今天可以是0，昨天可以是1等等，不管问什么问题，你都可以很清楚地找到正确选项。
第三：把听力题目分类，分门别类地辅导学生考试技巧。老师提前把关键词汇分类，比如：
地点题：飞机场/火车站/地铁/医院/邮局
人物关系题：夫妻/老板秘书/同学/同事
老师还可以继续细分，比如：飞机场的重点词汇，“航班/机票/商务舱/起飞/降落”等，只要学生听到这些词，就知道是哪个地点名词。
第四：有的学生喜欢看选项时，一个字一个字的读，有的甚至还在上面把拼音或翻译写上，这个就太浪费时间了。要scan，要大概把选项扫一遍，有个印象，带着目的去听。
听力这个东西主要还是靠平时的积累，生词的积累，听力过程的积累，语感的积累，不是光靠老师的几天应试技巧就能通过考试的。我发现现在很多教材已经在调整听力的比例了，不像以前就是学生词语法，听力基本没有。但是现在目前市场上的听力部分还是少，特别是初级汉语。易中文的电子教案从第一课时教声母开始就充斥着大量的听力练习，让学生一开始就训练听说读写能力，这四部分的能力共同发展，不是到了中级才开始练习听力。最近易中文搞了很多免费体验电子教案的活动，大家可以来免费试试。
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