亲子教育

1.蒲公英年年有，孩子那么小却只有一次。父母是有有效期的，在我们养育孩子的黄金时期，如果不用心陪伴，错过这个敏感期，再想去教育他引导他，已经没用了。

2.孩子应该在妈妈讲故事的声音中逐渐长大，度过一个温暖快乐的童年。

3.亲子阅读可提供高质量的陪伴。推进亲子阅读，是我们顺利介入孩子当下生活最佳路径。

4.父母与孩子结识一场，是一场旷世奇缘。和缘则顺，不合就是无尽无休的折磨和战争。

5.缺乏生气的父母是枯燥无味的。一个孩子所需要的，所值得要的，是才智焕发的父母。亲子阅读可让我们成为才智焕发的父母。

6.规则的确立与执行不是为了个体简单服从，而是为了群体的和谐共生。规则必须在爱与自由中建立。

7.学校精心打造的教育体系，孩子回到家就轰然倒塌。这是学校教育与家庭教育脱节所致。

8.学校的规则秩序好像沙滩上的城堡，经不起家庭无序的冲击。

9.当孩子走向广阔的天地，经历丰富的生活，才拥有开阔而厚重的人生。

10.教养是父母给孩子的无价之宝。

11.米歇尔.奥巴马为两个女儿制定的家规:

      只有周末才能用手机、看电视。

      除了做作业，其他时间不准用电脑，不玩facebook。

    外出旅行必须写一篇报告，这与学校功课无关。

    选两项体育项目，一项自选，另一项由妈妈强制，想让她们体会“做不喜欢的事也能取得进步”的感受。

上大学前学会洗衣服。

必须吃光盘子里的所有蔬菜。

12.孩子只有接受父母，才能与自己和谐。

                ——海灵格（德国心理大师）

13.夫孝，德之本也，教之所由生也，身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

14.教育分享:

      教育，从来不仅是孩子的功课，而是父母的修行。爱是一种本能，但高质量的爱，需要永不停息地自我成长。若有一天，您懂得了四两拨千斤，懂得了润物细无声，懂得了因势诱导，懂得了共情与尊重，您会发现——最好的教育，

其实非常简单，那就是家长的自我成长，是一个生命影响另一个生命！

15.所谓静能生慧

我们的孩子从来不差智慧

这是他生命与生俱来的能力

往往是外部世界的噪音

干扰孩子这份智慧的流动

16.[爱心]父母的一言一行、一举一动，都有可能成为孩子的效仿源，人们往往只看到孩子和孩子之间的差别，只有在深入了解之后，才能发现，这差别其实就是父母和父母之间的差别——有的父母只是把孩子养活大了，但有的父母是真正把孩子精心教育大了。

[爱心]犹太文化里有一句话，叫“爸爸塑造孩子的大脑，妈妈塑造孩子的灵魂”，在犹太人心目中，父母就是孩子一生中最重要的教育者。我们并不否认好学校、好老师对孩子成长的巨大作用，但家庭才是孩子最基本的教育单位。

[爱心]9岁，是孩子一个智力的分水岭，有很多父母都有类似的困惑：孩子四年级后，开始对学习不感兴趣了，可是之前他的成绩多数都是高分的啊。这是怎么回事呢？

17脑神经科学最新的研究结论是：9岁，大脑神经发育完成了98％，9岁后开始调整，可能就不如之前重视更有效。为杜绝这种现象，孩子9岁之前家长应该注意什么呢？

[爱心]首先，扩展孩子思维的灵活性，不能依靠刷题来提高成绩。四五年级，吸收的知识量较大幅度提高，孩子不能依靠记忆、靠刷题得到的熟练性来跟上学习进度，跟不上也就是必然的。刷题仅能培养出应对试题的自动反应，却完全没有结合现实生活中的实际运用。

[爱心]要培养孩子的主动性思维，具有这种思维的孩子对事物都很好奇，孩子愿意多探究，并爱提问。这种思维家长千万不可扼杀，而是要鼓励孩子多思考。学习的本质目的就是训练思维能力，思维能力可用于任何方面。

【小桔灯家庭教育温馨分享1011】

[玫瑰]和孩子之间保持良好的联结可以有效减少家庭冲突[玫瑰]

曾经有一个辍学的青春期孩子妈妈痛哭流涕的说：“如果能够重来，我一定会在孩子小的时候就跟他有更多的相处时间，我希望能够花更多的时间去倾听他，跟他聊天。我以为我还有很多的机会跟他一起去做这些事，但当他进入青春期，不愿意再去上学，一周甚至更长的时间都不愿意跟我说一句话的时候，我才意识到已经来不及了。”

我们需要趁孩子还小，就养成一个单纯地享受跟孩子们在一起相互陪伴的习惯，可以从以下两方面入手：

1、每天留出固定的时间和孩子在一起。放下手机，抛开工作、生活中的琐事，全心全意的和孩子们一起玩游戏、唱歌、跳舞、画画、走路，畅谈希望和梦想，一起欢笑，甚至简单地依偎在一起。

2、每周都要专门预留出全家人共处的时间。每周召开一次家庭会议，家庭成员彼此之间相互致谢、感恩，全家人共同讨论家庭事务、解决问题，让彼此的生命交融，把家变成一个充满爱的地方。要很认真的安排好家庭会议的时间，把它们排到重要的议事日程上，否则你会永远没有时间去做。