原文：
我的爱好是看书，有人叫我小书迷，有人叫我小书虫，还有人叫我书呆子。呼，迷也罢，虫也罢，呆也罢，只要给我个被人忘记得，安静得地方就行。
简评：小作者说了自己的爱好是看书，但他没有具体的说出自己怎么爱看书的，也就是没有写出实例来说明自己爱看书。整个段落读来，给人一种还没有写完的感觉。
改文：
我的爱好是看书，有人叫我小书迷，有人叫我小书虫，还有人叫我书呆子。呼，迷也罢，虫也罢，呆也罢，我才不管呢。反正只要给我一个安静的读书环境就行。在书里，我会拥有另外一个世界。
有一次，我很早就来到学校。当我交完作业后，就在图书角里选了一本书，看了起来。到上课了，还没看完，我把书收了起来。到了中午，刚吃完午饭，我又开始看那本书。放学后，还是没有看完。我又把书借回家看。这就是爱看书的我。一本书，只要看不完，就不会罢休。
还有一次放学回家，我看家里没人，就找了一本《三国演义》看了起来。我很快就进入了书中的角色，看着看着就忘记了时间。直到妈妈回来了。她走进房间问我：“我给你留了晚饭，你怎么还没吃啊？”我才发现，原来都已经晚上8点多了。
读完第一个例子，课堂上我问学生：“你们觉得老师举的这个例子怎么样？”竟然有学生说写的比较罗嗦，像流水账一样，也没有什么优美的句子。而且持这种观点的人竟然还不在少数。
我说，写作文不一定非要用好词好句，简单的句子也能写的生动，吸引人。
针对学生说的“像流水账一样啰嗦”的观点。我问全班学生，有没有不同意见的？有学生说，这不是罗嗦，而是重复强调说自己爱看书。
我对全班说，你们这一批人（说流水账的这一批）跟这批人（明白强调的这一批）的作文欣赏差距实在太大了。
课后练习：
我喜欢踢足球。
我热爱体育。
我擅长体育运动。
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