以人为本的学生观
1学生是发展中的人
第一，学生身心发展是有规律的，一般规律有顺序性 阶段性，不平衡性，互补性，和个体差异性。第二，学生具有巨大的发展潜能。第三，是发展过程中的人，教师用发展的眼光看待学生。
2学生是独特的人
第一，学生是完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性，教师应因材施教，才会产生更好的教学效果。第三，学生与成人之间存在巨大的差异。
3学生是独立意义的人
第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。第二，学生是学习的主体，教育的根本目的在于促进学生个体性的发展。第三，学生是责权的主体，学校和教师要保护学生的合法权利，引导学生会对学习，对生活，对自己，对他人负责，学会承担责任。
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