淘汰去竞争优质教育,最终进入社会“高层”。因此,配合教育考试的一系列看似合理的社会解释,意在让学生从小就明白:他今天放弃自由的玩耍,是为了未来能在阳光下的沙滩悠闲地看海,而不用汗流浃背地辛苦劳作。所以,自古以来的“吃得苦中苦”,目的是“做人上人”。
在“过重的学习负担”中,学校和教师起了什么作用,要不要负责任,同样是寻找出路时要做的反思。校长和教师应当有基本的教育常识,比学生更能理解过重的学业负担对学习品质的伤害,否则便没有资格谈“立德树人”。
淘汰去竞争优质教育,最终进入社会“高层”。因此,配合教育考试的一系列看似合理的社会解释,意在让学生从小就明白:他今天放弃自由的玩耍,是为了未来能在阳光下的沙滩悠闲地看海,而不用汗流浃背地辛苦劳作。所以,自古以来的“吃得苦中苦”,目的是“做人上人”。
在“过重的学习负担”中,学校和教师起了什么作用,要不要负责任,同样是寻找出路时要做的反思。校长和教师应当有基本的教育常识,比学生更能理解过重的学业负担对学习品质的伤害,否则便没有资格谈“立德树人”。
本文标题:什么是不合理的学习负担?
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