【做时间的朋友】D2 学为已用

日行&日思

周六去参加了赵周老师的RIA学习力课程，这是一个关于如何学习的一个学习课程。课堂上，我最大收获有以下几点：
1.对学习的认知的改变
以前对学习的理解：多读书、多学习、尽量理解，努力记住。当时间不够、读不完记不住时，内心里会自我谴责。以前把书当老师，以知识为中心，这一点也没有错，但适合学院派的学习。
上完课后的理解：成年人的学习，要跳出知识，把书当医生、以自己为中心，在任何一个领域，任何一本书当中都有很多我能学习的知识，但不意味着我需要学
2.成年人学习的3个维度：
内化应用知识：比如读书、听课，并非画线、记笔记和记忆原话，而是Interpreation,即用自己的语言重述信息

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分析整理信息：分析信息是追问前因后果，整理信息则是清晰适用边界。
追问和反思：从遇到问题解决问题到追问本质解决真正的问题

3.在内化和应用知识的过程中，需要避免附会旧知，泛泛而谈。而这才是我们读了很多书，却依然过不好这一生的本质。

日得

完成了月初设定的目标：
通过了小保书的考核，正式进入项目组；
通过DRM认证，拿到了初级付费咨询资格；

只要在前进，就不要担心走得慢，keep going！