拆书拆为已用

拆书拆为已用

今天拆的书是《不懂带团队，就得干死》，一看书名就知道是讲管理的书，虽然说自己现在工作上还没有做管理，但在家里我可是团队长啊，哈哈，我的三口之家就是我背后最强大的支撑，古代的价值观不就是修身、齐家、平天下嘛，虽然这个理念是太大点了，可如果能把前修身和齐家两样做好了，还怕平不了下天么，不是去平国家，是平自己的事业，人明了，家顺了，事业自然就顺了不是。所以别小看这样一本讲管理的书，不同的人在不同的视角下能都读出来不一样的味来。

说说带拆的四个片段，拆书家郑媛小姐姐准备得非常充分，打印了三份资料，一份是片段原文，一份是测试管理行为，一份是行动落地计划，还制作了PPT，还把讲稿也打印出来了，看得出来为这次活动，拆书家非常的认真细心，所以如果要深入阅读一本书，成为拆书家是最好的方法了。

第一个片段是给出让员工有更好积极的去解决问题8个建议，当时第一眼看这8个建议时，就觉得又是比较理论化的，不够具体，经过大家的提问和解答，才发现，是因为自己没有好好去联系实际，希望书里把所有的具体方法都写出来，也是现代信息泛滥的一种习惯性思维，只想一下子就是看到具体怎么做，而非去思考，这也是平时看这类书我存在的问题，经过大家的讨论，发现这里面有2条对自己很有启发，一个是关注员工的思考与讲话的方式，适应他们的语言，用对方的语主包括措词语言去沟通，这里让我想到了《销售就是玩转情商》这一本书里也讲了同一个建议，比如别人说咱妈，我就也说咱妈，不是说我妈，别人我媳妇，我就别说我老婆等一些细节上的一致，能接近对方的距离，这一点可以用在我的工作中去，其实做任何沟通都是要注意这些细节。

另外一个有所触动的是，承诺很关键，用在家庭同样重要，孩子就是看父母怎么做，现在我5岁的孩子经常会说，妈妈，你让我快去洗脸，你怎么不去啊；爸爸，你让把鞋子放好，你怎么不放好呢？孩子只看到你做到的，而不是听你说的，言行一致在孩子习惯的养成上和家庭的价值观建立上都至关重要，在这里我对自己做出的行为计划是家务事的维护，东西用完就归位，每天扫一扫，控擦一擦，杯具等一周深度清洁一次，其实家里也不会脏乱到哪里去。

第二个片段是目标分解，用在家庭家庭务事很好用，事先规则好一周的菜谱，每天按部就搬的去菜，不用买什么菜，做什么饭而发愁；周一打扫客厅、周二打扫厨房、周三打扫房间、周四打扫阳台，周五打扫阳台，周六洗杯具、周日所有地方再拖一次，扫扫一指扫地和擦灰尘，时间就放在晚上洗澡前，家里本来也不大，分配到每天去做一点，做起来不费几分钟，还觉得简单。再放在我个人目标管理上，周一到周五每天至少见一个客户，打两个客户沟通电话，微信互动两个客户，任务少量且持续，因为现在精力我想多放在孩子身上和自己的学习上面，自己学习上面，每天写一篇日记，早起和运动，记单词打卡；每个月写一篇读书会笔记和一次线上读书分享，都把这些当成习惯而非目标，每天去做，结果肯定会有，压力就会小好多。

第三个片段，调用资源，这个里刷新了我对资源的认知，以前我以为资源只有人脉和东西，原来还有无形的资源，比如努力、动力、专业知识、业务洞察能力、危机管理和冲突管理能力、工具、时间、注意力，这些都可以给到员工的资源，给到客户的资源，一直觉得自己的资源很差，不是杭州本地人，来做保险，前期很困难，这些只是我的自我设限，为自己找理由，有时觉得自己身上也没有可以给予别人的价值的东西，看到这本书里对资源的理解后，想到我也促成过别人的，有一个朋友要找共创空间的场地，那天随口说起来，我突然灵机一动，我经常参加头马的活动，就两个很好的共创空间，共享办公的场地很好的，就去要来场地联系方式给这个朋友，三个星期后，他就入驻进去了，帮他省事了，这不就是我的资源调动的结果吗？所以得经常肯定自己，像我在拱图给小朋友们讲绘本故事，这不也是在共享我给孩子讲故事的资源吗？一时间便觉得小有成就感了。不是我没有资源，而是我没有发现这些就是我的资源。

第四个片段，与员工谈话时使用评量问句，让员工看到更多的可能性，就是使用数字打分的形式，再赞美，引导员工自己去想到更多的方式方法，以前前职工作也跟同事聊过，如果当时能用这个方法，谈话质量会更好，这个其实适应于与开导朋友，引导孩子上面，万事都是相通的，用在自我情绪低落时也可以，问问目前的状态打几分，目标是怎么样的，已做了哪些事，还能做哪些事，关键是去执行。

拆书拆为已用

非常感谢郑媛小姐姐带来这么精彩的拆书体验 ，感谢海鹰老师教练式的发问和带来吃的东西，让活动变得更加轻松，还很感谢马彦DUke、美珍、峰杰的积极探讨，发表自己观点，启发我的思考，RIA读书法又熟悉了一次，学以致用，最关键的还是用，行动才是王道 ，大家一起行动起来。

拆书拆为已用